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水 车 钟表的指针在不停地转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度？ 如图，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置，以上这些现象有什么共同特点呢？ 12 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 幻灯片中有动画演示：点击两图形进行动画演示，当鼠标指针变成手形时点击。 在硬纸板上，挖一个三角形洞，再另挖一个小洞 O 作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸，先在纸上描出 这个挖掉的三角形图案（△ABC），然后围绕旋转中心 转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形，移开硬纸板。请同学们思考以下问题： 共同特点：如果把时针、风车风轮当成一个图形，那么这些图形都可以绕着 转动一定的角度． 像这样，把一个平面图形绕着平面内某一点o转动一个角度，这种图形变换叫做 ，点o叫做 ，转动的角叫做 ． 如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点叫做这个 ． 归纳新知： 【针对训练】 （1）△A B C 可以 看作 △ABC 经过怎样的运 动得到的？ ＇ ＇ ＇ ＇ ＇ ＇ （2）△ABC和△A B C 的形状和大小有什么关系？ ◆旋转前、后的图形 . ◆对应点到旋转中心的距离 . ◆对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 . 相等 旋转角 全等 旋转的基本性质 A B O 例1 下图为 4×4 的正方形网格，每个小正方形的边长均为 1，将 △OAB 绕点 O 逆时针旋转 90°， 你能画出△OAB 旋转后的图形 △O A B 吗？ ＇ ＇ A＇ B＇ 例2 如图， E 是正方形 ABCD 中 CD 边上任意一 点，以点 A 为中心，把 △ADE 顺时针旋转 90°，你能 画出旋转后的图形吗？试一试你有几种方法？ A B C E D 【针对训练】 C A 达标检测 反思目标 A 45 4
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