5.翠鸟(第二课时）2.pptVIP

5.翠鸟 驿城区老河乡董岗学校 王欢 学习指导(一) 自由朗读课文第一自然段，并思考：这个自然段共有几句话？每句话讲的是什么意思？（先自学后组内交流。5分钟后展示。) 　　它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 品 读 领 悟 　　它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 品读领悟 又尖又长 像赤褐色的衬衫 红色的小爪子 像浅绿色的外衣 透亮灵活 像橄榄色的头巾 绣满了翠绿色的 花纹 翠鸟的外形特征 学习指导(二) 　 现在请同学们默读第二、三段，划出描写翠鸟捕鱼时动作的词语，交流：你认为翠鸟捕鱼的动作如何？找出相关的语句。试着有感情地读一读这些句子。（先自学后同桌交流。4分钟后展示） 翠鸟鸣声清脆，爱( )着水面( )， （ ），又( )停在苇杆上了。 翠鸟的活动特点 贴 疾飞 一眨眼 轻轻地 　　翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 翠鸟离开桅杆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 疾飞 像箭一样 蹬开 叼起 飞走了 蹬开 飞过 叼起 贴