第九周支教总结宣传.docxVIP

秋高气爽万里无云的好日子在北京不多见啦，不过这么好的日子怎么能不多出去走走~！我们的志愿者们就在这么一个日子里坐上地铁赶赴育华小学！ 蓝天白云且徐行到达目的地后志愿者们便开始了我们的支教活动，不过这一次的主题有所不同，因为一二·九临近，我们志愿者们决定做一次爱国主题的教育活动~因为讲的比较平易近人而不啰嗦，小孩子们也是听得开心充实。下面附上小孩子们的快乐图片小孩子热情欢迎孩子们认真书写我们的志愿者们在上课~夕阳西下，大家欢乐合影~你是不是还想见到他们呢？最后选登一下我们志愿者的感想！宋可同学：今天我们来到了育华小学进行支教，过程比较顺利，学生们课上也十分活跃，具有很强的好奇心与疑问精神。我们支教的内容是12.9爱国教育，当我们刚开始给学生们讲的时候，许多人对12.9并没有一个清楚的认知，在许多孩子的眼里，只有节日表上的节日诸如5.4之类的日子才是纪念日。而讲解过程中，发现许多孩子对运动中的各方关系并没有一个系统的认识，出现了许多混淆的情况，当然这也跟他们没有受过历史教育有关。另外，同学们最感兴趣的内容仍然是抗日战争而不是斗争中学生的精神。经过今天的支教，我认为中小学的爱国教育应该要加强，起码要让他们对历史有一个基本的认识，而且要进行适当的引导，让他们明白一些爱国理念和先辈们为之付出的努力。周文同学：这次是我第一次参加支教活动，原本有一些忐忑，担心自己能不能把爱国教育的内容讲得生动易懂、让五年级的小朋友们接受，但是最终这种忐忑被小朋友们的热情彻底打消了。本以为爱国教育的内容，相比于有趣的科学探究或者放松的音乐美术，会略显枯燥且沉重，孩子们可能不太容易集中精力、接受这些内容，但是出人意料的是，课堂效果出奇的好。从一开始自九一八事变开始引导，到后来鼓励孩子们对历史进行联想，孩子们对历史的接受能力大大出乎了我的意料。回答视频相关的问题时，每个学生都非常踊跃。甚至有孩子板着严肃的小脸儿，认真地告诉我他知道这些视频好多都是外国记者拍摄的。总之经过这次支教，不仅是教了孩子，更是看到了自己。罗熠民同学：集合时大家都是十分准时到的，而且大家都是怀着积极的态度去参加的。在地铁上，我们聊到了我们的将要在小学谈到的内容，关于一二九运动的一些事情，在谈论的时候感觉，我感觉我们在还没有上讲台之前就已经得到了一次灵魂上的洗礼。当我们下车去找学校时，感觉那片地区还不是很发达。我一直以为在如此发达的北京，不会有这么破旧的地方，可事实上，它们的确存在。在学校内的宣传里，一直强调着教育的重要性，我想起以前我在农村的教育，当时我们那个地区不受教育的现象十分严重。当时我们村上也是不断宣传教育的重要性，但是我的小学同学有高等教育的人数还是少数。看着那些孩子，感觉看到过去的自己，很多时候在想，要是他们每个人都能抓住机会，好好学习，去实现他们的梦想也是十分好的。当时他们的班长跟我说，她十分喜欢清华，我当时就在心里祝福她：你能考上清华!我们在上课的时候放了一个视频，在看完之后让他们谈论自己的感受。有小孩谈到：“日本人很坏”。当时我在想是不是太偏激了，后来我认为，这是我们民族的伤疤，谁也不能忘记，我们可以对日本人友善，但是不能忘记历史。在他们的教师前面有张中国地图，我家以前也有，我常常在地图上幻想着中国大陆的雄伟，看着广阔的土地，我深深以自己是一个中国人而自豪！爱国教育我们做的只是一次宣传，但更多的是在我们的地图上，我们的历史中，最后从这次支教经历来看，我觉得我还是需要了解更多我们国家的历史，历史中的人和物有着我们民族的精神！最后感谢这次支教能让我有和小朋友们近距离接触的机会！我们剩下还有两次支教活动，分别在第十一周的周四下午和第十二周的周四下午，报名方式：发送邮件163.com（负责人：霍金鹏）,或者给这个手机发短信也好~想要和小孩子们近距离接触的志愿童鞋们尽情报名吧~！