小学六年级科学复习要点教程分析.ppt

小 学 科 学 毕 业 复 习 要 点 参 考 各 年 级 知 识 在 毕 业 会 考 卷 中 所 占 比 例： ① 六年级下册占50% ② 六年级上册及三至五年级占50% 毕 业 会 考 卷 涵 盖 的 内 容： 各年级主要知识点。 四套模拟卷。 常规的实验仪器操作、科学基础知识等。 如：酒精灯的使用，空气的对流，杠杆的作用等。 与初中接轨的知识。 如：通电的线圈、滑轮等。 六年级下册主要知识点： 第一单元：人的一生（主要是了解生命科学） ※细胞是构成生物体的基本单位。细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。生物体都是由细胞构成的。 ※单细胞代表生物：草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。 生物体生长发育的过程中，细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。 我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。 ※ 人生的历程：生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。 人生的四个阶段：发育期、成熟期、渐衰期、衰老期。 ※ 青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。如何健康地渡过青春期: （1）加强锻炼 （2）合理饮食 （3）保证睡眠 （4）心理咨询 （青春期的的特征与保健） 遗传和变异的主要特征 ※ 遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。 ※ 变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间，在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。 ※ 遗传和变异是生物界普遍存在的现象。 世界上没有完全一样的人。 本单元重点实验： 观察洋葱细胞（能用显微镜细致观察） 第二单元：无处不在的能量（主要知道能量的表现形式及能量的转化） 1. 能量是一切活动的源泉。能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。地球上的能量归根到底来自太阳。 2. 凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。 人们把煤、石油、天然气、水力等这些已经被广泛应用的能源叫做常规能源。 目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源，如：太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、可燃冰等。 3. 太阳能的优点：环保无污染、取之不尽用之不竭，应用范围广泛。 ※ 我们需要的能量主要来源于食物, 人体消耗能量的途径是：维持体温、肌肉运动、生长需要等。人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发。 ※ 运动是使身体快速热起来的最有效方法。 能量的转换 摆在摆动过程中能量由重力势能转化成动能。 在钻木取火的过程中将机械能转化成热能。 类似现象：擦燃火柴、双手互相摩擦会发热。 电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。 摩擦生热实验 能量转化实验 影响摆摆动快慢的因素实验 认识电磁铁： 利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。 电磁铁由铁芯和线圈两部分构成，电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。 知道电磁铁的特性： （1）电磁铁的磁极方向与电池的电极方向和线圈的绕制方向有关； （2）电磁铁的磁力大小与电池的个数和线圈的匝数有关。 （3）电磁铁在通电情况下有磁性，在断电的情况下没有磁性。 研究电磁铁磁性大小与哪些因素有关的实验 研究电磁铁磁性大小与哪些因素有关的实验 影响电磁铁极性的因素 影响电磁铁极性的因素 第三单元：地球的面纱 主要知道大气层、风的成因、降落伞、风与生活的关系 大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地; 没有确切的外部边界，物质成分以氮和氧为主。 大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。 假如没有了大气层，我们的地球会： 没有天气变化； 听不到声音，世界上是一片寂静； 气温白天很高，晚上会很低； 没有生命，所有生命都会灭绝。 大气污染：随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物大量地进入地球大气中，这就是人们所说的“大气污染”。 污染的来源：汽车尾气、工业废气、酸雨。 臭氧层被破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导致一些主要生物物种灭绝。将使地球上三分之二的农作物减产，导致粮食危机。紫外线辐射增强，还将导致全球气候变暖。 风--空气的流动形成了风