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《包身工》导学案（教师用） 设计者：陈朝军 【学习目标】 1.了解报告文学的一般特征和结构方式,培养阅读报告文学作品的能力,培养筛选信息的能力。 2．认识帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行，增强学生对旧社会的憎恨和对新社会的热爱。　　学习本文在复杂记叙的过程中穿插说明、议论和描写的表达方法。作者介绍 夏衍原名沈端先，浙江省杭州市人。曾参加太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。作品很多，著名的有话剧剧本《上海屋檐下》、《法西斯细菌》、《考验》。并把小说《祝福》和《林家铺子》等改编为电影剧本。 2．文体知识报告文学是散文的一类，是文艺通讯、速写，特写等的总称。报告文学被誉为文创作中的“轻骑兵”，能迅速及时地“报告”现实生活中具有典型意义的人物、事件、问题及其发展趋势。因为它是“报告”，要求所反映的是真人真事，具有真实性；因为它是“文学”，又要求所反映的真人真事要有典型性，并允许一定“艺术加工，具有文学性。 3.了解时代背景 在20世纪30年代,也就是1932年（“一·二八”）事变以后到抗日战争以前这一个时期。这个时候的中国：国民党统治黑暗,民不聊生；军阀混战,黑天暗地；列强的经济入侵,日益加剧。中国的农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益破产,加上地主的剥削,天灾的影响,农民生活极为痛苦。在靠近上海的苏北地区的农村,每年有大批无法生活的农村女孩沦为了包身工。 包身