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東華三院郭一葦中學 林保信老師 由初中開展至高中 .通過德育課提供的升學及擇業輔導 .基本上全校同學可自由參與 .家境經濟困難者學校通過多種項津貼 .平均每項目學校均予補貼 由初中開展至高中 初中:屬啟導、淺嘗形式 概念教育 通過德育課(時間及目標管理、生涯設計等) 高中：全方位進行 校內、校外合作推行 (學科、學術機構、NGO合作) 由校內至校外 學生學習與社會發展緊貼 郭中學生榮獲lVE創新產品設計展2008-創新家居設計獎 冠軍 郭中學生於08機械人奧運會埠際賽上獲得多個獎項 特色 理科、商科及科技科課程具職業導向性 例如：開辦旅遊科、基本商業、基本科技等 開辦毅進/中學協作課程 開辦職業導向應用課程 開辦職業導向應用課程 高中應用學習課程 時裝及形象設計 創新產品設計 創意多媒體 中小企實用電腦會計 中藥與保健、美容 職業英語 其他CRE學習活動 參觀 講座 Job Shadowing 東華三院郭一葦中學 商業課程分享 商科課程結構 F.1-F.3 F.4-F.5 F.6-F.7 經濟 經濟 商業 企業概論 基本商業 會計學原理 會計學原理 旅遊及旅遊業 課程形式及學習理念 1. 融合真實個案，學習生活化 2. 以思考為學習重心，重質不重量 3. 從學習中啟發出生命教育 4. 引入商界成為課程的合作伙伴 5. 豐富課外活動 教學形式 講解/分析 分組討論 遊戲/設計/比賽 辯論/匯報 實習企業(HKNVE)-Magic Toys Virtual Enterprise(sponsored by Rotary Club) 全港實習企業比賽(Organized by HKNVE) 2003年 最佳企業計劃書獎 最佳企業宣傳單張獎 總第三名獎 2002年 最佳企業產品目錄設計獎 最佳企業使命設計獎 1. 商校合作試驗計劃(YDC) 引入商界成為課程發展的合作伙伴 a. JAHK新領袖計劃啟動禮 讓同學體會社會責任 困難與挑戰 天水圍社區 40%學生屬學費全免/綜援 家庭對子女職業發展概念含糊 需要經費資助 (課程、輔助性活動) 例如：學校每年數以萬計的活動車費津貼 解決方法 辦學團體 NGO 郭一葦家族 各學術機構合作 謝謝各位 * 學校的整體CRE 策略 融合真實個案，學習生活化 中六同學參加2003屯門專業教育學院「實習企業」比賽，奪中學組冠軍 2. 匯豐銀行第一屆資訊科技青年企業家獎 3. 暑期實習企業大賽 4. 花市營商體驗計劃 5. 國際成就計劃(JAHK)- 個人經濟學課程 b.中電新力量計劃 c. 中六商科同學參加08年國際成就計劃(JAHK)公司營商課程 a. 到東華分享三院高可寧小學與小四至小六同學 b. 2006年同學在參與國際成就計劃的公司營商課程(Company Programme) 把賺到的60%利潤共$3423.9元捐予本港一間NGO-風雨蘭 c. 樂施會香港總監何渭枝先生接受中六商科同學營商 利潤二千元作中國四川地震重建之用 *