最新人教版物理 密度与社会生活.ppt

密度与社会生活 【出示目标】 密度与温度的关系 1 密度与物质的鉴别 2 【学习指导一】密度与温度的关系 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 自主预习 预习课本第120——121页”密度与温度”内容 1、物体通常具有 的性质，即温度升高时，体积 ；温度降低时，体积 ，而质量不变，根据密度公式可知，温度升高时，物质的密度通常变 ，温度降低时，物质的密度通常变 。 的密度受温度的影响最大。 2、水凝固成冰时，体积变 ，密度变 ，水的这种特性叫做水的 。水在 ℃ 时密度最大。 小组讨论1 1.在点燃的酒精灯火焰上方罩一大小适当的薄塑料袋，松手后看到什么现象？观看飓风图片， 思考并讨论生活中的风是如何形成的？ 分析：生活中的风就是空气在受热时 体积 ，密度 而上升。热空气上升后，温度低的 就从四面八方流过来，形成风。 2.装满水的水壶在水快烧开时，为什么总有一些水会溢出来？ 分析：在给水加热的过程中（不考虑汽化），水的温度 ，密度 ，水的质量(m) ，水的体积(V)在 变大 ， 由上面的一些现象可以得出： 能够改变物质的密度。 小组讨论2 3.在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，使水管内的水结了冰，不仅影响正常的生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。那么，自来水管为什么会被冻裂？（结合课本121页等质量的的水结成冰后的体积变化计算过程分析） 这种现象说明：水与其它物质有着不同的特点：水结冰体积会 . 教师点拨 自然界中的绝大多数物质都有温度升高时体积变大，温度降低时体积减小的性质，物质的这种性质叫做热胀冷缩，但是水例外. 跟踪练习 1.为什么水蒸气和火焰总是往上跑？ 2.北方居民家取暖用的暖气片应该安在什么置？ 3. 观察下图填空：在0～4℃时水的密度会随温度的升高而 ，随着温度的降低而 ，我们把水的这个特性叫做水的 。故 ℃ 时水的密度最大，以此温度升温﹑降温，水的密度都要 。由于 水的密度最大，所以在严寒的冬天，河面封冻，较 深的河底却能保持 的 水温，鱼儿仍然可以自由 自在的游。 【学习指导二】密度与物质鉴别 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 自主预习 阅读课本第121页，完成下列问题： 有两把形状和大小完全一样的汤勺。一银一铝，怎样把它们区分开？说说自己的方法。 提示:既然体积一样，那就从颜色﹑气味﹑质量﹑硬度﹑密度上区别 小组讨论 1.你能用密度知识来鉴别一块奖牌是什么做的吗？怎样做？这种鉴别方法是不是绝对可靠？为什么？ 2.出示题目：一铁球的质量是2.2kg，体积是0.4×10-3m3，试鉴定此球是空心还是实心的？（ρ铁=7.9g/cm3） 读题后讨论： ①2.2kg指的是哪部分物质质量？0.4×10-3m3 是哪部分物质的体积？ ②在不破坏铁球的前提下，如何鉴别铁球是不是空心？你能想出哪几种办法？ 教师点拨 1.“空心”理解成真空，空心部分无物质。 2.物质与物体有区别：物体是由物质构成的。物体是一个实物，物质则是一个宏观概念。如金就是物质，而金戒指﹑金牌就是物体