江苏省江阴一中2016届高三语文一轮复习《散文总复习》导学案(含5课时含)教程分析.doc

江阴一中散文复习学案（一）—结构安排的作用 一、知识清单 （一）散文的常见结构类型 　1.按时间顺序安排结构。 　2.按空间位置安排结构。 　3.按事物性质、类别组织材料，安排结构。 　4.以中介物组织材料，安排结构。 　5.以作者的思想、情感的变化脉络组织材料，安排结构。 6.以双线结构（复调）散文，分明线和暗线。 （二）散文常见线索 ⒈事物线索。在记叙散文和抒情散文中，常用此法。 ⒉人物线索。以文中人物的所见所闻作线索，引出其他材料，连缀成文。 ⒊情节线索（事件线索）。在叙事类散文中按故事的开端、发展、顶点和结束的顺序一路写下去，构成文章。 ⒋情感线索。主要用于抒情散文中，也就是围绕作者情感的变化来组织材料，串联成文。 ⒌事理线索。多用于议论类散文中。它基本上是以“提出问题、分析问题、解决问题”三点为标志的一条思辩线索。”。 ⒍空间线索。用于写景状物的叙事类散文中。朱自清《荷塘月色》等》。 ⒎时间线索。在生活中，有些事物，从时间进程的角度去考察，更容易表现出内涵的深刻性，或者美的丰富性。因而，写这类事物的散文的构思，往往最适宜以时间的次第为线索。 （三）引文作用常使用的术语 传说故事：增强文章的传奇性、风物的神秘性；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地引出、表明……观点 某一事件：? 引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用。内容上具有深化或启迪作用， 史实:?