用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。 通过讨论我们还可以知道: 1、扇形统计图都是用整个圆表示总数,也就是100%。 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。 想一想 观察右图,并回答问题 (1)如果用整个圆表示总体,那么哪一个扇形表示总体的25%? (2)如果用整个圆表示我班的人数,那么扇形B大约代表多少人? (3)如果用整个圆表示3磅重的蛋糕,那么扇形C大约代表多少蛋糕? 情景一:一个盒子中装有5个球,4个白球1个黄球,球除颜色外完全相同,先任意摸一个球。 根据上面四个情景回答下面问题: 1、说说上面每种情况下所有可能的结果。 加深巩固 学以致用 1、口袋里有3个红球和2个白球,球除颜色外完全相同。那么,摸出红球的可能性( ),摸出白球的可能性是( )。要使他们的可能性相同,可以怎么做? 加深巩固 学以致用 3、设计一个转盘,使转到3的可能性是1/4. 你能设计出几种? 加深巩固 学以致用 2、小华统计了全班同学的鞋号,并将数据记录在下表中。 加深巩固 学以致用 4、小明和小芳做抛硬币的游戏(硬币是均匀的)。 (1)小明前三次抛的结果都是正面朝上,第四次一定会是正面
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