《谈中国诗》教师版.docVIP

户县第四中学高效课堂导学案 高二语文必修5《谈中国诗》 课型：新授课 班级： 姓名： 组名： 日期：2014年 月 日 主备人：张丽 备课组长：史华蓉 【独学环节】（所用时间：15分钟） 一、知识链接： 作者介绍： 钱钟书(1910－1998)字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。1933年于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任教。1935年与杨绛结婚，同赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国，先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。与此同时，他在上海暨南大学、中央图书馆和清华大学执教或任职。 1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。 著作: 散文集 : 《写在人生边上》 短篇小说集 : 《人?兽?鬼》 长篇小说: 《围城》 学术著作 : 《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》《七缀集》等 《围城》已有英、法、德、俄、日、西语译本。《谈艺录》是一部具有开创性的中西比较诗论。多卷本《管锥编》，对中国著名的经史子古籍进行考释，并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。 背景资料 本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后节译为中文。 二． 给括号前的字注音 A、 梵（ ）文 倾轧（ ）轻鸢（ ）剪掠 引吭（ ）高歌 B、 颦蹙（ ） 给（ ）予 吞声咽（ ）理 应（ ）运而生 C、 缄（ ）默 精髓（ ） 呶呶（ ）不休 数（ ）见不鲜 D、 叫嚣（ ） 熨（ ）帖 了（ ）不足奇 一蹴（ ）而至 【对学、群学、探究质疑环节】（所用时间：25分钟） 合作探究 1、作者“谈中国诗”，归纳了中国诗的哪些特点？ 1.假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。 2.有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它‘北京狗’，我们叫它‘西洋狗’。《红楼梦》的‘西洋花点子哈巴狗儿’。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。 3.读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了不足奇。 1 2 3 【课后作业】 笔记、反思 对比鉴赏中西方两首爱情诗 我的情人的消息 （泰戈尔） 我的情人的消息 在春花中传布。 它把旧曲带到我的心上。 我的心忽然披上 翼望的绿叶。 我的情人没有来， 但是她的摩抚在我的发上， 她的声音在四月的低唱中从芬芳的田野上传来。 她的凝望是在天空中， 但是她的眼睛在哪里？ 她的亲吻是在空气里， 但是她的嘴唇又是在哪里？ 闻曼陀铃 戴望舒 从水上飘起的，春夜的曼陀铃， 你咽怨的亡魂，孤寂又缠绵， 你在哭你的旧时情？ 你徘徊到我的窗前， 寻不到昔日的芬芳， 你惆怅地哭泣到花间。 你凄婉地又重进我的纱窗， 还想寻些坠鬟的珠屑—— 啊，你又失望地咽泪去他方。 你依依地又来到我边低泣； 啼着那颓唐哀怨之音； 然后，懒懒地，到梦水间消歇。 说一说你对这两首诗的理解，并比较这两首诗。 注音 A、 梵（fàn）文 倾轧（yà） 轻鸢（yuān）剪掠 引吭（hang）高歌 B、 颦蹙（píncù） 给（jǐ）予 吞声咽（yàn）理 应（yìng）运而生 C、 缄（jiān）默 精髓（suǐ） 呶呶（náo）不休 数（shuò）见不鲜 D、 叫嚣（xiāo） 熨（yù）帖 了（liǎo）不足奇 一蹴（cù）而至 探究3. 中国诗只是诗，它该是诗，比“中国的”更重要；中国诗里有所谓“西洋的”品质，西洋诗里也有所谓“中国的”成分。 理解重点语句的含义 1.把诗体比作鞋子，把诗心比作脚，两者的是互相制约的关系， “雅”事居然凭