(课件)测量物体的高度.pptVIP

九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系 5.测量物体的高度 直角三角形的边角关系 测量物体的高度 测量物体的高度 测量物体的高度 测量物体的高度 知识在于积累 知识的升华 习题1.7 1,2,3题 结束寄语 能提出问题高于解决问题. * * 直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 ∠A+∠B=900. 直角三角形三边的关系: 勾股定理 a2+b2=c2. 回顾与思考 1 驶向胜利的彼岸 b A B C a ┌ c 互余两角之间的三角函数关系: sinA=cosB. 特殊角300,450,600角的三角函数值. 直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数 同角之间的三角函数关系: sin2A+cos2A=1. 活动课题:利用直角三角形的边角关系测量物体的高度. 驶向胜利的彼岸 活动工具:测倾器(或经纬仪,测角仪等),皮尺等测量工具. 活动方式:分组活动,全班交流研讨. 活动一:测量倾斜角. 驶向胜利的彼岸 根据测量数据,你能求出目标M的仰角或俯角吗?说说你的理由. 测量倾斜角可以用测倾器,简单的测倾器由度盘,铅垂和支杆组成(如图). 使用测倾器测量倾斜角的步骤如下: 1.把支杆竖直插入地面,使支杆的中心线,铅垂线和度盘的00刻线重合,这时度盘的顶线PQ在水平位置. 2.转动度盘,使度盘的直径对准目标M,记下此时铅垂线所指的度数. 活动二:测量底部可以到达的物体