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- 2017-02-06 发布于湖北
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安全培训若干问题 王明新 江苏煤矿安全技术培训中心 办 手机 纲要 若干问题 90分钟 发现解决分享交流法及演示训练 90分钟 教师观念问题 教师的视野问题 教师自身业务能力的提高问题 (在发现问题、研究问题、解决问题中不断成长提高。自己的、大家的) 教学方法问题 教学手段问题---以八宝煤矿案例为例 教学方案设计问题—师资初训班 教案-无时间分配,说课稿-无教学对象分析、甚至是讲稿 大纲、教材问题 教材外教学资源问题 培训需求-学员分析、企业需求分析 画一条线,就得万元奖金 某工厂一台关键设备出了故障,找来找去也找不到原因。于是老板发话,能找出故障者给一万美金的奖励。这在当时可是重赏。于是有个工程师来了,他在出故障的设备这里听听,那里看看,这里摸摸,那里敲敲,然后用粉笔在上面画了一条线,让从那里拆开。故障果然在那里,很快就修好了。他也拿到了一万美元的奖金。事后有人议论:仅仅画一条线,就得万元奖金,也太轻巧了。工程师听后回应道:画那一条线,只值1美元;而知道在哪里画线,则值9999美元。那些议论者都闭上了嘴。 不错,画那一条线是很轻巧,但这有赖于他的听、看、摸、敲,更有赖于他的学识和经验。而这学识和经验,是他多年学习和实践的结果。可以想见,他曾为此付出了多少汗水和辛苦。 观念转变 很多人把注意力放在教师怎么讲得好,不
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