划时代的发现 探究感应电流的产生条件要点.ppt

做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖. ——肖楚女 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第四章 电磁感应 1、2 划时代的发现 探究感应 电流的产生条件 1.关注电磁感应现象的发现过程，了解物理学史. 2.知道电磁感应、感应电流的定义. 3.观察电磁感应现象，理解感应电流的产生条件. 4.进一步认识磁通量的概念，结合实例对磁通量的变化进行定性和定量的分析. 5. 经历感应电流产生条件的探究活动，提高学生的分析和论证能力. 1.奥斯特梦圆“电生磁” 一.划时代的发现. （1）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？ （2）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？ 奥斯特面对失败是怎样做的？ （3）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？ 用学过的知识如何解释？ （4）电流磁效应的发现有何意义？ 谈谈自己的感受. 奥斯特实验： 奥斯特在作报告时，无意中发现小磁针偏转. 解释奥斯特实验 2.法拉第心系“磁生电”. （1）奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲