六年级导学案第二单元打印版.docVIP

Unit 2 Last weekend 第一课时 A let’s learn 学习目标： 听、说、读、写词汇：cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV 正确运用过去式。 重点：四会词汇和句型What did you do? I_________. 难点：在真实的情景中应用所学的语言进行交际和应用。 一、教师导学 学生自学 1.复习热身 导入新课 ( 1 )Warm up. ( 2 )导入新课。 2.呈现目标 自主学习 ( 1 )介绍学习目标。 ( 2 )学生自主学习。 学生独自学习，读一读，把自己不会的做好批注。 我会听录音跟学并知道其意思。 ③我会读对话。 二、小组合作 互助学习 1.对学 我会读。我会把这五个短语和句子读给对子听，让他帮我纠正。 2.群学 ( 1 )我能教。同学们可以先谈谈自己读、记单词的方法，然后轮着当小老师领读单词和句子，最后验收其他学生是否会读。 ( 2 )我会写。我会正确书写还会默写Let’s learn中四会单词。 ①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________ 三、交流展示 评价提升 ( 1 )展示内容：P15 ( 2 )展示方式： 检测反馈 归纳总结 1.达标练习 ( 1 )选词填空。 ①What did you do last weekend? I _________(play, played) basketball. ②Nancy_________(visit, visited) her grandparents yesterday. ③M y sister__________(watches, watched) TV last Sunday. ④They_________(clean, cleaned) the classroom yesterday. ⑤Did you_________(wash, washed) the clothes last weekend? ( 2 )选择。 ( )① ________was your weekend? A.What B.How C.Who ( )②I stayed at home and ________ TV. A. watch B. watched C. watches ( )③Did you do ________ else? A. anything B. something C. everything ( )④What ________ you do yesterday? A. do B. did C. does ( )⑤What are you ________ to do next weekend? A. going B. go C. goes 2.归纳总结。 _______________________________________________________________ 课后反思： 改编人：张浸玥 Unit2 Last weekend 第二课时 A let’s talk 学习目标： 能朗读、表演Let’s talk中的对话。 重点：初步了解过去时，会应用What did you do? 难点：理解过去时并在真实情景中自如的运用及回答。 一、教师导学 学生自学 1.复习热身 导入新课 ( 1 )Warm up. ( 2 )导入新课。 2.呈现目标 自主学习 ( 1 )介绍学习目标。 ( 2 )学生自主学习。 ①听录音，完成Let’s try的选择任务。 ②自读课文，圈出不会的内容。我会听录音跟学并知道其意思。 was did stayed drank watched cleaned washed some children’s shows on TV Did you do anything else? 二、小组合作 互助学习 1.对学 对读。我会把对话读给对