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风资源的分析课品

风资源的分析 2004年12月2日 目录 风的形成 风的要素:风速、风向 风资源的统计理论:风向频率、风速频率、风速日变化、温度日变化、风能及风能密度、风能玫瑰图 风的形成 风是由于太阳对地球表面的空气不均匀加热形成的。 大气环流 季风环流 局部环流 海陆风 山谷风 风的要素 风速:单位时间内空气在水平方向上所移动的距离。 常用风速单位:m/s,km/h,ft/s,mph(英里小时); 风速与风级的关系:N为风的级数,VN为对应平均风速。 气象风力等级表 风的要素 风向:风吹来的方向。 一般用16个方位表示,静风用C表示。 风速的周期变化 日变化:地面上一般白天风强,夜间风弱,高空相反; 年变化:根据不同地区,变化规律不同,北方地区一般是春季风速最大,秋季风速最小。 影响风速的主要原因 垂直高度:n地面摩擦系数 地形地貌:山谷、河谷、高台、山脉、湖泊等 地理位置:海岸、湖岸 障碍物:建筑、林带等 风向频率 就是将某一段时间内风向观测的次数,按方位分类统计,然后将每一方位的观测次数,除以该段时间内观测的总次数,再乘以100即得到各种风向的风向频率。 风向玫瑰图 风速频率 指在一个月或一年的周期中发生相同风速的时间数,占这段时间刮风总时间数的百分比。 风速频率分布图 风速日变化 温度日变化 风能及风能密度 风能就是空气流动的动能。 风能玫瑰图 * 14 空气里充满水泡和飞沫变成一片白色,影响视线 32.7以上 12 11.5 浪大高如山(中小船舶有时被波浪挡住而看不见),海面全被随风流动的泡沫覆盖。浪花顶端刮起水雾,视线受到阻挡 陆上很少见,有则必引起严重破坏 28.5-32.7 11 9 浪变长,形成更大的波浪,大 块的泡沫象白色带子随风飘动,整个海面呈白色,波浪翻滚 陆上少见,可使树木连根拔起或将建筑物严重损坏 24.5-28.5 10 7 出现大的波浪,泡沫呈粗的带 子随风对动,浪前倾,翻滚,倒卷,飞沫挡住视线 建筑物有轻微损坏(如烟囱倒塌,瓦片飞出) 20.8-24.5 9 5.5 波浪加大变长,浪花顶端出现 水雾,泡沫象带子一样清楚地随风飘动 小的树枝折断,迎风行走很困难 17.2-20.8 8 4 浪大,浪翻滚,白沫象带子一 样随风飘动 整个树木摇动,人迎风行走不便 13.9-17.2 7 3 开始产生大的波浪,到处呈现 白沫,浪花的范围更大(飞沫更多) 大树枝摇动,电线发出响声,举伞困难 10.8-13.9 6 2 波浪中等,浪延伸更清楚,白 浪更多(有时出现飞沫) 有树叶的灌木摇动,池塘内的水面起小波浪 8.0-10.8 5 1 小波浪增长,白浪增多 沙尘风扬,纸片飘起,小树枝摇动 5.5-8.0 4 0.6 小波浪增大,浪花开始翻滚, 水泡透明象玻璃,并且到处出现白浪 树叶和细树枝摇动不息,旌旗展开 3.4-5.5 3 0.2 小波浪清晰,出现浪花,但并 不翻滚 人的脸部感到有风,树叶微响,风标能转动 1.6-3.4 2 0.1 出现鱼鳞似的微波,但不构成浪 烟能表示风向,但风标不能转动 0.3-0.6 1 静烟直上 小于0.3 0 浪高 [m] 海上 陆地 风速 [m/s] 级别 *

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