2015四川教师招聘试讲备考《自然之道》教案.docVIP

2015四川教师招聘试讲备考：《自然之道》教案 一、教学目标 知识与能力：会读幼、侦等7个生字，会写滩、嘲等生字，能联系上下文理解“踌躇不前，愚不可及、颓丧”等新词。有感情地朗读课文，能说出文章内容。 过程与方法：通过抓重点词句，理解课文内容，体悟通过语言文字来体会人物的内心情感。 情感态度与价值观：明白文章表达的思想感情，懂得要尊重自然之道，遵循自然规律一切违背自然之道的人和行为注定要失败的。激发探究大自然对人类启示的兴趣。 二、教学重难点 教学重点：了解课文的主要内容，从中受到启示。 教学难点：理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。 三、教学方法 谈话法、讲读法、朗读法 四、教学准备 多媒体课件及相关材料。 五、教学过程 (一)谈话导入，引发兴趣。 故事动画(拔苗助长)，学生猜成语，畅谈道理，老师引出自然之道。 (二)整体感知，自主质疑。 1.整体感知课文内容。学生自由读课文，读准字音，读通句子，想一想，他们之间发生了什么事?教师巡视指导。 2.概括文章主要内容。学生自主概括——教师进行方法引导——学生学会概括(学会一种概括文章主要内容的方法) 3.自主质疑。学生结合预习和课文内容质疑，教师筛选出重点问题，深入探究。 (三)深入文本，体验感悟。 1.为什么救幼龟。研究“救”的原因，体会我们救幼龟的“一片好心”，感受自然的神奇等内容。 (1)抓住有关词句，理解我们和向导救幼龟的