关注学生心理走进学心生灵.docVIP

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  • 2017-02-06 发布于北京
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关注学生心理走进学心生灵

关注学生心理健康,用心与学生一起成长 各位老师,大家好。非常高兴与大家共同探讨中学生心理健康话题,感谢领导给予、中学生存在的心理健康问题及成因 ????世界卫生组织宣言中学生健康不仅仅是指生理、躯体方面的,而且应包括心理方面的。在行为上出现打架、骂人,说谎,考试舞弊、厌学、逃学,严重的出现自伤或伤人现象。????(一)学习问题 ????因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分: 学习的压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪学生不喜欢学习,上课注意力不集中,课后作业偷工减料等;中度厌学,学生开始将情绪付诸行动,经常性逃课,逃避学习,面对学校老师、同学。重度厌学,从心理问题发展为较为严重的厌学症,将学习中的问题夸大泛化,对学习产生恐惧心理,极度自卑心理等。“据人民教育出版社调查,80%的中学生学习理科教材有困难”。这种情况导致了一些学生由厌恶学习发展到逃避学习,脱离学校去寻求不正当刺激,从而一系列品行障碍”我问这个学生:“是不是爸妈对你的希望比较高,你有压力”。他说:“不是的,我爸妈根本不在成绩上对我说事,他们在生活上很疼爱我,我就是他们手心里的宝,生活的衣食无忧,他们在成绩上没有对我有任何的要求,可是越是这样,我越觉得要学好,但是学的过程中,也会发现原来这并不是自己内心真

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