2010-2011学年校级评优评先候选人先进事迹汇总（109页）.docVIP

2010-2011学年校级评优评先候选人先进事迹汇总 个人先进事迹材料 蔡锋 蔡锋，中共党员，是厦门大学附属科技中学年轻的高中地理课教师和班主任。作为一名普通的教师，他忠于党的教育事业，时时以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，以一个优秀共产党员的标准鞭策自己，先后获得校优秀教师、校“岗位大练兵课堂教学改革创新”大赛二等奖、厦门市第四届教学创新大赛地理学科三等奖等好成绩；作为班主任所带班级获得校“体育道德风尚奖”（最高综合奖项）、校歌咏比赛一等奖、校主题班会课二等奖等好成绩。他勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献，深受领导、同事、学生、家长的好评。 永不止步地追求教学质量 蔡锋老师从教伊始，就勤勤恳恳的投入到扎实教学功底，提高教学质量的工作中去。作为年轻教师，不断提醒自己向老教师学习，提升教育教学水平。几年来教学水平得到迅速提高，所带班级成绩在年段名列前茅。 在迈入教育门槛的三年时间里，蔡锋老师坚持听课，从经验丰富的老师那里学来教学改进方法，用到自己的课堂教学中去。加上自己的独特的创新思维，生动有趣的提高了课堂教学效率，丰富了教学的维度；坚持集体备课，在集备中吸收其他老师的教学意见，完善自己的教法，并以说课的形式介绍自己的教学思路，收到很好的成效。 在学校多位老师的帮助下，于08-09学年获得校“优秀教师”、校“新教师比武”三等奖、校 “岗位大练兵课堂教学改革创新”大赛说课比赛二等奖，在09-10学年获得“厦门市第四届教学创新大赛”地理学科三等奖等好成绩。 二、孜孜不倦地教学育人 从教至今，蔡锋老师一直担任班主任，在班主任工作中，蔡锋老师积极学习、探索新形势下班主任工作的方式方法，讲究工作艺术，充分挖掘每个学生的潜能，促进学生全面、健康地发展。所带班级班风正、学风浓，具有很强的集体荣誉感和团队合作精神，得到全校师生的首肯和广大家长的赞赏。 蔡锋老师坚信，多一度热爱，学生会给你多一度回报。在人生的辞海中，“爱”的含义是最为广博而深奥的；在班主任的工作中，爱更是一种法宝。作为一名班主任，作为一名与学生接触时间胜于父母的老师，他平时对学生充满关爱，始终相信学生，常位于学生的角度思考问题、鼓励学生，帮助学生建立远大的理想和奋斗目标。在他的班级，始终充满了学生们团结、努力、上进的班级风气，所带班级各项成绩都名列前茅。 在蔡锋老师的努力下，他带领班级于08-09学年获得校“纪念12.9运动歌咏比赛”一等奖，“爱心班级”荣誉称号，校主题班会优质课二等奖；在09-10学年获得校运会“体育道德风尚奖”（最高综合奖项）、校主题班会优质课三等奖等好成绩，并再次荣膺“爱心班级”荣誉称号。 积极广泛地走进学生家庭 蔡锋老师积极主动的进行家访工作，在市教育局组织的“万名教师进家庭”活动 中，表现踊跃，两年来，走访了几十位学生家庭，与家长、学生深入沟通，为加强家校联系做出了积极贡献，受到了学校、家长的大力肯定。 每学期，蔡锋老师都会放弃周末及节假日的部分休息时间，深入学生家庭，了解学生的家庭环境，关心学生的在家表现，获知学生的实际困难。每学年的岛外家访活动中，他总是不计辛劳，在岛外农村的各个乡镇走访。有的村庄位置偏远，他坐好几个小时的公交车前去，有时候还得转乘摩的，甚至在某些交通条件不好的地方便和学生一起步行，进行深入走访。几年来，他的足迹遍布岛外的同安、翔安、集美、海沧等地区的各个村镇，也走遍了岛内的各个片区。 在多次深入了家长、学生沟通的过程中，蔡老师让家长、学生感受到了来自学校的关怀，不少学生在家访后更加的努力学习，因为他们知道，他们的老师无时无刻不在关心着他们；也让学校更为深入的了解了学生的家庭情况，知道了学生们的学习、生活环境，使老师们能更加的理解学生。 春风化雨，润物无声。蔡锋老师勤勤恳恳工作，踏踏实实奉献。在这次的“三项主题活动”精神的引领下，他更加严格的要求自己，更加重视自己的教学能力的提升、更加重视自己师德的规范、更加积极主动的走进学生家庭。相信，在此次活动精神的带动下，蔡锋老师及其班级，会取得更大的进步。 优秀教师个人先进事迹材料 蔡文静 时常飞逝，紧张而又繁忙的一学年又结束了，回首上一学年的工作，忙中有乐，忙中有得。在2010-2011学年，我主要承担高一、高二跨年段4个班级的地理教学工作。在这里我要感谢学院各级领导一学年来给我的帮助和关怀，感谢各位同仁给我工作上的支持和鼓励。现将我过去一学年的工作总结如下： 　　，提高教学质量 　　 2010-2011学年蔡志华先进事迹 在2010-2011学年本人担任高三（八）（九）两个班的化学教学任务，兼任高三理科综合组组长和高三化学备课组组长。这一学年本人本着“做事认真 做人简单”的信