教案及试讲评.pptVIP

微格课堂模拟教学 体态语（30分） 要求教学形象大方得体，动作、面部表情适度自然； 教师语言（30分） 要求语言表达流畅。能及时处理课堂突发事件； 教学设计与技巧（40分） 教学设计是否合理有效，教学辅助手段是否新颖，能否用合作、自主、探究的教与学方式组织课堂教学。 教案（详案） 1．课题计划和课时计划8分（课题计划：6分；课时计划二课时共2分。其中教学目标中三维分开表述者，扣2分） 2．语言+格式10分（语言和书写格式符合教案书写要求，语言除导入语、过渡语和结束语酬情允许为口语外，其它文字均以书面语为主。 3．板书（内板和总板）10分。除了查对有无之外，特别注重板书设计的原则，强调简洁、概括、突出中心。 4．教学内容设计50分（以简案出现的酬情扣分） 5．导入语4分。设计时要求新颖，符合逻辑，能激发学生的学习兴趣。 6．作业8分，作业二次各4分。能遵循由浅入深的原则。 7．设计有无创新（10分）。教案中突出时代性，关注时事。 教学目标的确定与表述 熟读该年级段《课标》对阅读教学的要求。结合课文的特点有目的的加以选择。 参考课文所在的“单元概述”中三维目标教学建议，明确学生的学法和情感态度价值观维度。 结合课文前的“学前提示”以及课后习题，整理教学思路，提炼教学重点和难点。 守株待兔 学会本课生字。 流利、有感情地朗读课文。 自主学习，表达想法。 培养