七年参考资料级生物上册《第二单元_第二章_第一节_无脊椎动物的主要类群》.doc

姓名：王梅 单位：卓楼中学 课时课题：第二章 第一节 无脊椎动物的主要类群 课型：新授课 授课时间：2013年11月19日，星期四，第五节 第一节 无脊椎动物的主要类群 教学目标： 1、知识目标 1、了解无脊椎动物的主要类群。 2、了解水螅、蚯蚓的形态结构特点和生理特点。（重点） 3、知道扁形、线形动物的形态特征。 4、了解腔肠、扁形、线形、环节动物与人类的关系。 2.能力目标 通过观察水螅、蚯蚓的视频，进一步培养学生的观察能力和归纳总结的能力。 3.情感、态度与价值观 通过对水螅、蚯蚓生活环境的分析，渗透环境保护的教育。 4.教学方法：观察、归纳、总结 课前准备 多媒体课件、有关水螅、蚯蚓生活的视频片段。 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 创设情境激发兴趣（2分钟） 提问：我们所学的生物包括哪几类？ 肯定学生的回答，前面我们学习完了绿色植物的主要类群，今天我们进入动物世界了解一下动物的生活。 出示章节课题：生物圈中的动物 学生思考、回答： 植物、动物、微生物 一、腔肠动物： 水螅（15分钟） 请同学们根据学习目标，认真阅读课本P71-72页，将主要知识点在课本上做出标记，对重点内容强化理解和记忆。 思考下面问题： 1、动物分为哪几类？ 展示图片请学生区分脊椎动物与无脊椎动物 2、无脊椎动物的主要类群有哪