段志良认识劳动工具》.docVIP

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  • 2017-02-06 发布于北京
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侯寨小学校本实践活动方案 认识劳动工具 学校:郑州市二七区侯寨小学 作者: 段志良 认识劳动工具 活动主题 《认识劳动工具》 主题活动生成背景活动目标 2、培养学生基本的生活自理能力,帮助学生树立良好的劳动意识。 3、逐步培养学生良好的团结合作精神,培养学生良好的劳动习惯。 活动准备 1、请老师给学生讲工具的用途,并操作示范。 2、进行操作安全时注意事情。 3、准备值日时劳动工具。 活动建议课时 课堂1课时 活动过程 一、认识劳动工具 1、激发兴趣引入活动 “值日生,真能干,洒水扫地擦黑板。教室里真干净,老师同学都高兴。爱集体爱劳动,做好值日真光荣。”同学们,这首儿歌大家还记得吗?我们一起来读好吗?(全体齐读当好值日生) 2、情感教育 师:谁能站起来说说做值日生的几项主要任务的什么?在做这些事时,应按什么顺序做? 引导学生说一说值日的顺序。 师:那今天老师就带大家一起来认识做值日时所需要的劳动工具。 3、新授 (一)扫地 师:扫地需要什么工具呢? 引导学生说出扫帚,出示扫帚,请学生说出名称。 师:地上的垃圾扫好了还需要什么呢? 引导学生说出簸箕,再出示簸箕,请学生说出名称。 请学生来说一说扫帚和簸箕的用途,让学生明白扫帚和簸箕是扫地配套使用的。 请学生做一做怎样扫地。 提醒学生地扫

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