必修三第一单元 第2课 随堂练习《祝福》4.docVIP

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  • 2017-02-06 发布于湖北
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必修三第一单元 第2课 随堂练习《祝福》4.doc

《祝福》同步训练 ? 基础练习   1.小说以《祝福》为题的深刻寓意是:( )   A.“祝福”是全文故事发展的线索,贯穿始终。   B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。   C.祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突出了主题,又使文章结构严谨。   D.题目是“祝福”,内容是祥林嫂的悲惨遭遇,富人的“福”和穷人的“苦”两相对照,深化了小说的主题。   2.《祝福》开头景物描写的作用是(不限于一项):( )   旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。   A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。   B.具体交待了故事发生的特定环境。   C.形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。   D.衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。   E.表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。   3.《祝福》运用倒叙的写法,这样写的好处是:( )   A.这是小说惯用的手法,在于使结构多样化。   B.有利于人物形象的刻画。   C.是展开情节必不可少的因素,可以造成悬念,吸引读者去探索。   D.设置强烈悬念,可以造成极浓重的悲剧色彩,产生震撼人心的力量,也深化了主题。   4.《祝福》开头一段文

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