教材的优点.docVIP

教材的优点是： 一是综合性较强。课程标准把1986年大纲中的“教学要求”“教材内容”“作文教学”“各年级语文基本能力和基础知识教学要求”四项综合在一起。 二是尽量做到不重复。小学学过了的知识，初中不重复学。语文能力分为阅读、写作、口语交际三项，并不分年级说明。 三是量化指标。新教材对阅读速度、阅读量、写作速度、写作量、背诵篇目均做了明确规定。 四是新教材注重文学作品的鉴赏，文学作品的比例占60％。新教材强化了文学性，强调文学素养的培养，既保留了旧教材的优秀选文，删除了一些枯燥乏味的文章，还增加了许多古今中外的优秀名篇，如李煜的《相见欢》、普希金的《假如生活欺骗了你》、王蒙的《在声音的世界里》、舒婷的《我儿子一家》、席慕蓉的《乡愁》等，也不乏港澳台作家的名作。增加的作品洋溢着现代生活气息，便于学生感悟，让学生觉得作品所反映的生活离自己很近。阅读推荐书目增加了《西游记》《水浒传》《三国演义》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《子夜》《围城》《老人与海》《鲁滨逊漂流记》等精品，大大拓宽了学生的知识面，提高了学生的文学素养。 新教材将阅读与“写作、口语交际”分开编排，把写作和口头表达放在重要的地位，并辅以丰富多彩的语文实践活动。在作文命题上也作了精心的设计，如第一册在强调写个性的文章的后面，作文命题是《我》《窗》；在要求写动情的东西的后面，作文参考题目是《那次，我哭了》。这些题目都是富有启