浙教版八上科学复习知识点.doc

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浙教版八上科学复习知识点

八上科学期末复习知识点 第一章《生活中的水》复习 一、水的存在与组成 1、水的循环(★本节重点) ⑴水循环的过程(能够看图进行描述) ⑵水循环的途径: 发生在海洋-陆地-大气之间的水体运动:水陆间水循环(大循环) 发生在海洋-大气之间的水体运动:海上内循环(小循环) 发生在陆地-大气之间的水体运动:陆上内循环(小循环) 2、水的电解实验: ①装置(认识) ②现象: 在两个玻璃管中都产生了气泡,并且负极(阴极)一管产生的气体体积是正极(阳极)一管的两倍,V负:V正= 2:1 ③气体的鉴定:电源正极的一端→产生氧气,鉴定方法: 带火星的木条复燃 电源负极的一端→产生氢气,鉴定方法: 点燃产生淡蓝色火焰 二、密度 1、密度定义:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度,符号 ρ 。 2、公式:密度=质量/体积    ρ=m/v    3、单位:克/厘米3,千克/米3  ;1克/厘米3= 1000千克/米3 (或=103千克/米3 ) *密度单位的物理意义:如:水的密度是1.0×103kg/m3表示: 4、对于同一种物质而言,它的密度和物体的质量、体积的大小无关(为什么?)不同种类物质,密度是否相同? 5、密度的计算与应用 应用一:物质的鉴定与鉴别(利用密度是物质的一种 特性 。) 应用二:证明物体是空心还是实心 6、不规则形状固体和液体密度的测量(实验) ⑴固体质量的测量:天平 ⑵固体体积的测量:尺子测量(规则几何体),用量筒通过排水法测量(不规则形状物体) ⑶液体质量的测量――天平 ⑷液体体积的测量――量筒 三、压强 ㈠压力 1、概念:物体之间由于互相挤压而产生的力。 2、压力与重力的区别: ⑴意义不同(即它们的定义) ⑵力的作用方向不同: 压力――垂直于接触面           重力――竖直向下 ⑶力的作用点不同(重力在物体的重心,而压力在两个物体的接触面上) 3、压力的作用效果(探究实验) 探究活动――压力的作用效果与什么因素有关? 提出问题:压力产生的作用效果与什么因素有关? 建立假设:⑴可能与与所受的压力大小有关; ⑵可能与受力面积的大小有关。 设计实验:针对第⑴种假设,可以在同样的受力面积下施与不同的压力;      针对第⑵种假设,可以在同样的压力下提供不同的受力面积。 获得结论:压力的作用效果不仅与压力的大小有关,还与受力面积的大小有关。 (压力的作用效果与压力的大小成 正比,与受力面积成 反比) ㈡压强 1、概念:单位受力面积上所受压力 的大小,表示力的作用效果的物理量 2、公式:P=F/S 3、单位:帕斯卡(帕)Pa  1帕=1牛/米2 4、压强知识的应用 ⑴生活应用(能够对生活中有关的现象加以解释) 增大压强的办法――增大压力、减小受力面积;减小压强的办法――增大受力面积、减小压力 ⑵计算 5、液体内部压强的特点: ⑴液体内部都存在压强; ⑵液体的压强随深度的增大而增大; ⑶同一深度,各个方向上的压强大小相等; ⑷不同液体深度相同处,密度越大,压强越大 (液体内部压强的计算式 P=ρg h) 四、浮力 1、浮力的存在:浸在液体(或气体)中的一切物体都受到液体(或气体)产生的浮力 2、浮力的方向:竖直向上 3、浮力的施力物体:液体或气体 4、浮力的测量方法:称重法(弹簧秤测出物体在空气和浸在液体中的读数差) 6、阿基米德原理: 浸在液体里的物体,受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。 F浮=G排=ρ液gV排 (探究浮力与物体排开水的体积和液体密度的关系,了解探究过程) 7、物体的沉浮 ⑴受力分析法: 浸没在液体中的物体,一般受两个力的作用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的浮力,物体在液体中是上浮还是下沉决定于二者之间的关系: ①当F浮>G 物体_上浮_;②当F浮=G 物体_悬浮\漂浮_;③当F浮<G 物体_下沉_。 ⑵密度判断法: ①ρ液__ρ物,物体上浮;②ρ液_=_ρ物,物体悬浮;③ρ液__ρ物,物体下沉; 注:(要注意物体在水中的各种状态:浸没、浸入、漂浮、悬浮、下沉) 8、物体沉浮条件的应用: ⑴密度计和船的原理和应用: 密度计和船都是__联通器_状态下工作;船在密度较小的液体中,吃水较__多__,反之则较_少_; 密度计的刻度为上_____下_____,密度计又分_______和_______两种; ⑵潜艇的浮沉原理:通过改变__重力___来实现浮沉; ⑶气球和飞艇利用_空气__的浮力来工作,通常充入密度较空气_密度小_的气体; 归纳浮力的计算公式: 六、溶液 溶质 溶液 溶剂 1、物质分散在水中      悬浊液:悬浊液:

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