(吴财林)二年级数学57、单元导学案.docVIP

前楼中心小学导学案设计 学科 第 3 册第 5 单元 主备人：吴财林 审核人： 课题 观察物体（课本67页） 课型 课时 1 学习 目标 1、正确从不同位置观察简单物体的形状。 2、知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。 3、借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。 4、联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。 重点 难点 1、掌握从不同位置上观察的简单物体的形状的方法. 2、知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。 预习提纲 1、阅读教材67页,把自己分别换在的小亮、小红、小明站的位置上想想分别会看到恐龙什么样的形状? 2、试着把三位小朋友的名字和他们看到的形状连一连. 3、我发现：,一般从( )位置去观察物体 探究观察的简单物体的形状方法（课内）： 1、阅读教材第67页例1。理解：小亮、小红、小明他们分别是站在恐龙的前面、后面和左面位置上,所以他们分别看到恐龙的正面、后面、左侧面 2、分组观察，学生拿出一种自带的物体从不同位置上进行观察。你看到的物体( )面、( )面、( )面、( )面. 3、检查核对第67页做一做的答案. 学 习 过 程 教师活动 一、检查、交流预习情况，提出学习目标。 二、合作探究、归纳展示。 （小组合作完成下列各题，一组展