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- 2017-02-07 发布于北京
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学校工作转轨的上发言
学校工作转轨上的发言
2011年9月6日
经过一个繁忙而充实的暑假,伴随丰收的期望,我校全体教职工和各位家属齐心协力,科学分工,各项工作有条不紊地开展。在校老教师们率先垂范,工作上做好榜样,全体教工积极投入,教学、常规、后勤各项工作步入正轨已经步入正轨,两次迎查得到了上级的肯定。为了促进学校各项工作的正常运转讲以下几方面的情况贡同志们在工作中参考。
齐心协力、提高服务质量
并校一年来,家访不下五次。家长会两次。无能是下好大功夫吸引学生,学生流动现象还是很大,我个人认为能保住现有学生的条件如下:一是何桥小学原来的掌声尚末停歇;二是并校后的考绩和规范的活动包装及宣传具一定的吸引力;三是几位年轻教师支撑着学校门面。总之,我们都感觉到学校生存很难,想发展谈何容易。
本期开学走访力度很大,家长们直言对食堂的卫生条件、服务质量、饭菜价格、饭菜味口,都不满意。尤其是龚张的一位学生家长说:“在小学老师陪学生就餐,而在这里老师开小餐,老师比学生确实吃的好,亲眼看过几次。”这就说明我们老师还是应该与学生陪餐,家长和学生心里也平衡些。为此,学校对老师的就餐来一个规定:早餐全体教师到食堂就餐,男、女教师各一席。在餐厅舞台上铺两席。一则可以监督学生就餐秩序和安全卫生;二则可随时品味饭菜味口有待发现问题及时纠正;三则让家长看到教师与学生是同等的生活。那就可以进行家校沟通了。除值周老师非要同学生陪餐外,其他不吃
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