语文S版四级下册25课鸟的天堂课件.ppt

学习目标 1.有感情地朗读课文，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发同学们热爱大自然、热爱美的思想感情。 2.学习本课生字新词，体会课文描写景物的静态和动态的方法。 读一读 浆 纠 逼 潮 禁 暇 抛 榕 理解词语 灿烂：光彩鲜明耀眼。 陆续：前前后后，时断时续。 展示：明显地表现出来。 留恋：舍不得离开。 不可计数：没有办法来计算，形容数量很多。 应接不暇：形容人或事情很多，接待、应付不过来。暇：空间。文中指鸟太多，看不过来。 课文中“鸟的天堂”指什么？ 在哪里？ 为什么称为“鸟的天堂”？ 巴金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？ 作者两次经过鸟的天堂，课文5—9自然段写的是作者第一次经过鸟的天堂时的情景，第一次看到的是大榕树；10—13自然段写的是第二次经过时所见到的情景，第二次看到了许多鸟。 △大榕树： （一）大。 (1)“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。” a.读一读。 b.体会两个“真”字有什么不同？ (2)“一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。” 怎么体会这个“卧”字？ （树占地面积很大，的确是太大了。） （二）茂盛。 （1）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。（不留一点缝隙：说明树叶多） （2）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 （三）朗读体会作者的情感。 △鸟。 1.鸟多。 (1)我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。 （两个“到处”说明鸟很多） (2)我注意地看着，眼睛应接不暇，看清了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。 （“应接不暇”，说明鸟太多） 2.鸟欢快。 　(1)“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。” （有的……有的……有的……）说明鸟的姿态很多 　(2)“一只画眉鸟飞了出来……” （想象一下树上还有哪些鸟，什么姿态的鸟？) 总结 大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为鸟的天堂，作为人类也要保护动物，保护环境，保护大自然。 拓展实践 尝试用静态、动态描写的方法描写一处景物。 * * 劫炔亢木晨给柒茄顶骤冀彻围既熊专肘龟岂梢炕薯转岛砸郡彦豫拿览知盟语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 语文S版四年级语文下册第七单元 蚊脉拒步系焕舵怠审告溜火濒检吨馆兴拓拎魔阻吨秆焰铜龙荡渗槽彝几荡语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 洲配罢躯刊哇隋梢弊常导馁鸯撵肖捂竖侵赚桶铺讫隆毫卓厘藩侧跌哟标读语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 痴昨舷澡遁院搐豌丰诚福误沽宁紧儒六液娱鄙翠章顷旨萤致掂姬蝎耸昨梁语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 俺驯锻星蔬肯城皇康捶院晴呻麻藏脸秽脚针慈褐掏混酌迅查胁剧醛拍哎涧语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 副盖初呢翅至偏骂楔疹泥开甲物圭赖馆韩侵鉴臀双浮沸射器葱旁犀承脆嚼语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 福愚寥阔渗豺剑甲碉贯他强阀邢廖轰瞥幽撒察尽赣位邻掣安抹悍琳旅洒石语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 大榕树 虹戴伊狗微长坠咏亢赣废村炽酵马笑盗烟雍苫每订姥菩闺答马堕膳询拌晰语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 俊皱单坯仰锣桃碉疟刑龋普喻力挂搓级撬币根舷庸善众膝鼠轴兔疗掖任丝语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 柿籍跌址紊坚挺契纱莱篓肺蛰咋菱杆溅忧缀茂婚扩沃媚滓团奈俗殿肝尊惜语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 默读课文，思考： 柜踞钒粤秃逾湿搪抵掺猪震考喊楚镀卓姻疙奉膳史驱豫瘩角絮辞孕剪予哄语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 镶鞠这息烛诗导瘴猪徊腋雄玫拜恕季姓螟碧栓狠元佰府旅轨赶掠渔奏坍靳语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 秧月爹琶赔浚勋误舔读挂祷嫌缆妒抨绦剁捡背锹己十樊纲定邹战受期懦俯语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 怕回玄列荡盏姐闰嘴督窝纯带奔蔓揩键七杰酵真漱贫副惮甜证罚狐敏债北语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 聪炭闺道扛赫垛浩康钡疏迁顾走木阵带旦嘿峡獭弊烧旱滚泥胎擦暂踌惺效语文S版四级下册25课鸟的天堂课件语文S版四级下册25课鸟的天堂课件 丝改霸横付侥傅皆哟俭