高一物理鲁科版必修2题组训练：第1章第2讲功和能Word版含解析.docxVIP

第2讲　功和能[时间：60分钟]题组一　对机械功原理的理解1．关于功的原理，下列说法中正确的是(　)A．如果考虑摩擦和机械自身的重力，功的原理就不适用了 B．如果一个机械省力，另一个机械省距离，把这两个机械组合起来的装置可以既省力又省距离C．实际中，利用机械所做的功，一定大于不用机械直接用手做的功D．有的机械既能省力同时又省距离2．同一个物体G，分别沿光滑斜面BA、CA匀速提升，如图1所示．若沿斜面拉动的力分别为FB、FC.各过程中拉力做功分别为WB、WC，则它们的大小关系正确的是(　)图1A．WB＞WC，FB＜FC B．WB＝WC，FB＜FCC．WB＞WC，FB＝FC D．WB＝WC，FB＝FC3．在第2题情景中，若斜面不光滑，将同一物体分别沿粗糙斜面BA、CA匀速推上，如图1所示，则两过程中推力做的功WB′、WC′，克服摩擦力做的功WfB、WfC的大小关系为(　)A．WB′＝WC′　WfB＝WfCB．WB′＞WC′　WfB＞WfCC．WB′＝WC′　WfB＞WfCD．WB′＞WC′　WfB＝WfC4．用如图2所示的甲、乙两种装置，将同一物体提升1 m，如果不计摩擦，那么拉力F所做的总功相比较(　)图2A．甲多 B．乙多C．一样多 D．不能比较5．在不计摩擦和滑轮组重力的情况下，如果把一重物沿斜面推上卡车做的功为W1，用滑轮组做的功为W2，人用力直接搬上卡车做的功为W3，则(　)A．W1＝W2＝W3 B．W1＞W2＞W3C．W1＜W2＜W3 D．W3＞W1＞W2题组二　对做功和能的转化的理解6．关于功和能的联系与区别，下列说法中正确的是(　)A．功就是能，所以它们具有相同的单位B．功是能量的量度C．功是能量转化的量度，所以它们具有相同的单位D．能量是功的量度7．一个物体在光滑的水平面上匀速滑行，则(　)A．这个物体没有能B．这个物体的能量不发生变化C．这个物体没有对外做功D．以上说法均不对8．某人用同样的水平力沿光滑水平面和粗糙水平面推动一辆相同的小车，都使它移动相同的距离，两种情况下推力做功分别为W1和W2，小车最终获得的能量分别为E1、E2，则下列关系正确的是(　)A．W1＝W2，E1＝E2 B．W1≠W2，E1≠E2C．W1＝W2，E1≠E2 D．W1≠W2，E1＝E2题组三　综合应用9．运动员将质量为150 kg的杠铃举高2 m．则(g取10m/s2)：(1)运动员做了多少功？(2)有多少化学能转化为杠铃的重力势能？10．用杠杆撬石头，若加在杠杆上的动力是200 N，杠杆在动力方向上移动的距离是50 cm，则：(1)动力做的功是多少？(2)杠杆克服阻力做的功是多少？11．一条水平传送带始终匀速运动，将一个质量为m＝20 kg的货物无初速度地放在传送带上，货物从放上到跟传送带一起匀速运动，经过的时间是0.8 s，滑行距离是1.2 m，(取g＝10 m/s2)求：(1)货物与传送带间动摩擦因数μ的值；(2)这个过程中，动力对传送带做的功是多少？12.如图3所示，用滑轮组提升一质量为m＝20 kg的物体，若匀速升高h＝3 m，不计滑轮的质量和一切摩擦，则力F做多少功？若直接用手把物体匀速提高3 m，人做功为多少？比较以上两种情况得到什么结论？(g＝10 m/s2)图313．如图4所示，斜面长5 m，高3 m，倾角θ为37°，一工人现借用这一斜面用力F把质量为25 kg的木箱匀速推到斜面顶端，木箱与斜面间的动摩擦因数为0.2，(g＝10 m/s2)求：图4(1)这一过程中人所做的总功；(2)克服阻力所做的功；(3)克服阻力所做的有用功；(4)克服额外阻力所做的额外功．答案精析第2讲　功和能1．C　[功的原理是一个普遍原理，不仅适用于理想机械，也适用于非理想机械，如果考虑摩擦和机械自身的重力，功的原理仍是适用的，故A错误．既省力又省距离的机械是不存在的，故B、D错误．实际中，利用机械所做的功，由于要克服摩擦和机械自身重力做功，因此利用机械所做的功一定大于不用机械而直接用手做的功，故C正确．]2．B　[根据功的原理知任何机械都不省功，则WB＝WC，又由FL＝Gh，得F＝G，故FB＜FC，B正确．]3．B　[Wf＝μmgcos θ·L＝μmgs，s为斜面底边长，所以WfB＞WfC.因为推力做的功W等于克服重力做的功和克服摩擦力做的功之和，故WB′＞WC′，所以B项正确．]4．B　[题图乙中要克服动滑轮重力做功，故两种情况下乙做功多．]5．A　[如果不计摩擦和滑轮组的重力，根据机械功的原理，W1和W2等于不用斜面或滑轮组而由人直接搬上卡车做的功W3.]6．C　[功和能的单位相同，都是焦耳，但不能说功就是能，功和能是两个不同的概念．功是过程量，做功的过程就是能量转化的过程，因此功是能量转化的量度，但不能说功是能量的量度，所以选项C正确