澧县一中 牛顿第二定律 课件3 (共13张PPT).ppt

3 牛顿第二定律 思索，继续不断的思索 以待天曙，渐近乃见光明 复习与思考 物体运动状态改变的含义是什么? 使物体运动状态发生改变的原因是什么? 惯性的大小由什么因素决定? 探究物体的加速度与力、质量的关系的实验结论是什么？ 质量一定时，加速度与合外力成正比 合外力一定时，加速度与物体的质量成反比 a ∝ F a ∝ 1 — m 牛顿第二定律 物体的加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的的质量成反比。加速度的方向跟作用力的方向相同． 定律内容： 数学表达式： m F a μ ma F μ 或 写成等式形式： kma F = 牛顿第二定律与力的单位 F = kma 当三个量都取国际单位时，k =1 F = ma 单位： 质量 m =1kg 的物体产生 a =1m/s2 的加速度所需要的力是1N。 ： 1 牛顿 = 1 千克·米/秒2 1 N = 1 kg·m/s2 牛顿第二定律一般表述 F 合= ma F合 ： 物体所受的合外力 m ： 物体的质量 a ： 物体的加速度 适用条件： （1）宏观低速； （2）惯性参考系。 a的方向与F合方向相同 牛顿第二定律的理解 1.因果性 例题1.下列说法中正确的是 （ ） A．某物体正在做曲线运动，那么该物体所受的合外力一定不为零 B．物体从静止到运动，或者由运动到静止，是物体惯性的体现 C．根据牛顿第二定律可知，静止在水平面上物体是不受力作用的 D．水平飞向球门的足球撞击到门框上后，反向飞回，是由于足球与门框撞击时受到门框的作用力，这个力使足球产生了与运动方向相反的加速度，而改变了运动方向 力是产生加速度的原因 AD 2.同时性 例题2.静止在光滑水平面上的物体，受到一个拉力作用。在力刚刚开始作用的瞬间，正确的是 （ ） A．物体立即获得加速度和速度 B．物体立即获得加速度，但速度仍为零 C．物体立即获得速度，但加速度仍为零 D．物体的速度和加速度均为零 B 2.同时性 物体的加速度a与F只有因果关系，而没有先后之分，即有力作用在物体上物体就会产生加速度，F，a同时产生，同时变化，同时消失。 3.独立性 作用于物体的每一个力都会产生相应各自的加速度，其大小和方向与物体所受的其他外力无关。物体的加速度则是每个力所产生加速度的合加速度（矢量和）。 例题3.一个物体受到 F1 = 4N 作用时，产生的加速度为a1 = 2m/s2；该物体再受到一个与F1反方向的F2 = 6N的力作用时， 物体的加速度是多少？ 从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？ 答：没有矛盾，由公式F合=ma看，F合为合外力，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，这个力应是合外力。 也可以理解为向上的加速度和向下的加速度矢量合成后合加速度为0. 课本76面例题2 正交分解法求合力 1 建立两轴的依据通常是让尽可能多的力落在两轴上。 2 在知道合力方向时常常以合力的方向为X轴，以与之垂直的方向为Y轴。 例题：系统集成60面例题3 4.矢量性 注意：a的方向与F合方向一定相同 v的方向与F合方向不一定相同 若v、F合的方向相同，物体做加速运动 若v、F合的方向相反，物体做减速运动 直线运动中：a、v同向加速； a、v反向减速 矢量性:a与F合都是矢量且方向相同 5.同一性 例题5.如图所示，一物体质量为m = 100 kg，放于质量为M=2000kg汽车上，随车一起沿平直公路匀加速运动，加速度大小为a = 1m/s2，已知物体与车底板间的动摩擦因数为μ = 0.3，求物体所受的摩擦力。 mg FN a f 5.同一性 牛顿第二定律规定：a、F 、m对应同一物体， a、F 、m统一使用国际单位制 小结 牛顿第二定律： 内容 表达式 牛顿第二定律说明： 因果关系 因果性 独立性 同一性 矢量性 同时性 系统集成61面变式3 （沿加速度方向） （垂直于加速度方向） 1.明确研究对象（隔离或整体）2. 进行受力分析，画出示意图3. 多力问题常以加速度方向为X轴，以与之垂直的方向为Y轴建立直角坐标系 4. 列方程求解 Fx合=ma Fy合=0 用牛顿第二定律解题的方法和步骤 Ff=uFN 注意：若以加速度为正方向所需分解的力太多，也可不以加速度方