15届高一2012-2103学年下期期末考试语文参考答案.docVIP

2012—2013学年度下学期期末考试 高中一年级 语文 参考答案 类别 内容 （20分） 语言表达 （15分） 结构 （10分） 书写 （5分） A （17-20分） ①内容切合题意。 ②能围绕中心选择典型的事件或者有说服力的论据。 ③材料比较充实、新颖。 ④记叙文能做到叙事描写生动形象，感情真挚动人；议论文能做到见解比较深刻、论证充分，有说服力。 （13-15分） ①记叙文能综合运用多种表达方式（如记叙、描写、议论、抒情等），议论文能运用多种论证方法（如例证、对比论证、比喻论证等） ②语言准确、简洁、富于表现力（记叙文中主要表现为叙事描写有现场感、画面感，洋溢着生活气息，能自然地表情达意，感染读者；在议论文中主要表现为语言具有一定的形象性，逻辑严密，有说服力）。 ③基本没有语病，没有生硬堆砌华丽词句凑数的现象。 （9-10分） 记叙文能根据表情达意的需要选择适当的记叙顺序，层次清晰，详略得当。议论文结构严谨，论证比较严密，论述层次清楚。 （5分） 字体工整，书写规范，卷面整洁，能恰当使用标点来表情达意。没有错别字。 B （13-16分） ①内容切合题意。 ②能围绕中心选择比较典型的事件或者比较有说服力的论据，做到内容比较充实。 ③记叙文能做到叙事生动，有真情实感；议论文能做到观点鲜明、论证充分，比较有说服力。 ④有积极健康的价值取向。 （10-12分） ①记叙文能恰当使用表达方式，议论文能恰当使用论证方法。 ②文从字顺，表达准确、简洁，能自然而恰当地表情达意。 ③语病很少，较少无意义、不恰当的堆砌。 （7-8分） 记叙文结构完整，合理安排写作顺序，有一定的详略。 议论文论述层次清晰，论证比较严密。 （4分） 字体较工整，书写规范，卷面较整洁，标点符号使用得当。有个别错别字。 C （9-12分） ①符合题意。 ②能围绕中心选择比较适当的材料。 ③记叙文能做到叙事清晰，有一定的真情实感；议论文能做到论点基本明确，论据能证明观点。 ④有正确的价值取向。 （7-9分） 语言基本通顺，有两三处病句或表意不清的地方，或者有在作文开头和结尾部分用无意义的排比句凑字数的现象。 （5-6分） 记叙文结构完整，能把事情说清楚，分得清重点在哪里。 议论文论述层次基本清楚。 （3分） 字迹清楚，错别字不超过3个，少量涂改，标点符号使用不很规范。 D （5-8分） ①不太符合题意。 ②价值取向不够健康（不在于作文内容是否表现了人性、社会中的阴暗丑恶现象，而在于是否指向真、善、美等具有普适性的价值观）。 ③内容非常空洞（主要包括两类：内容过于单薄贫乏，通篇堆砌过多套话废话；作文虽完整，但字数太少） ④记叙文中心不明，叙事不清；议论文观点模糊，或论据不能证明论点，论证很牵强。 （4-6分） 病句和表意不清的地方较多，读起来觉得不通顺或表意含混不清。 （3-4分） 记叙文没能把事情说清楚，或者完全主次不分。 议论文各段落之间的逻辑关系不清楚，论据与论点之间没什么关系。 （2分） 字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁，标点符号使用随意。 E （4分及以下） ①完全不合题意，内容与题目基本无关。 ②价值取向出现严重错误 （指赞美、宣扬假、恶、丑、 邪等不良的现象或心理； 如果写中学生之间朦胧的感 情，只要不写得恶俗乃至 淫秽，就不归入此类，而 应正常打分） ③无中心，内容散乱，让人不知道在写什么。 ④可以确定为抄袭的作文。 （3分及以下） 语言不通，辞不达意，让人不知所云。 （2分以下） 结构不完整，不足200字的残篇（没写完的作文）。 （1分以下） 字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁，不会区分标点符号。 （3）评卷说明： ①评卷时，作文为分项打分，系统自动合成总分。请老师们认真研究评分标准，熟悉并准确把握评分标准中每一分项每一等级的打分区间和具体要求。希望老师们逐渐养成分项打分的习惯。 ②改卷过程中如有任何疑问，请及时拨打电话：刘惠，办公室电 写作指导：“争议”是中性词，基本意义是“尚有争论，未达成一致结论。