15届高二理科数学立体何几中的向量方法.docVIP

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15届高二理科数学立体何几中的向量方法

立体几何中的向量方法 1.空间平行和垂直的向量证法 (1)直线AB和CD平行:AB∥CD; 直线AB和CD垂直:AB·CD=0. (2)直线AB和平面α平行:AB·n=0; (其中n为平面α的法向量) 直线AB和平面α垂直:AB·PQ=0,AB·MN=0. (其中PQ,MN为平面内两条相交直线) (3)平面α和平面β平行:n1∥n2; 平面α和平面β垂直:n1·n2=0. (其中n1,n2分别为平面α和平面β的法向量) 2.空间角的向量解法 (其中n1,n2分别为平面α和平面β的法向量) 3.如何用向量法求点到平面的距离: 如图A空间一点P到平面的距离为d, 已知平面的一个法向量为,且与不共线, 能否用与表示? 分析:过P作PO⊥于O,连结OA. 这个结论说明,平面外一点到平面的距离等于连结此点与平面上的任一点(常选择一个特殊点)的向量在平面的法向量上的射影的绝对值. 4.异面直线间的距离: 设异面直线AB和CD的法向量为n,P∈AB, Q∈CD, 则异面直线AB,CD间的距离为 例1、已知正方形ABCD的边长为4,CG⊥平面ABCD,CG=2,E、F分别是AB、AD的中点,求点B到平面GEF的距离。 练习1: 例2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是C1D1与AB的中点. (1)求异面直线BD1与CF所成角的大小; (2)求二面角A1-FC-B的大小; (3)求直线A1B1与平面A1ECF所成角的大小. 例3.四棱锥P-ABCD的底面为菱形,且∠ADC=60o,侧面PCD是边长为2的正三角形,且与底面ABCD垂直. (1)求证:PA⊥CD; (2)求面PAB与面PCD所成锐二面角的大小. 例4.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,且∠ABC=60o, PA=AC=1,PB=PD=,又点E在PD上,且PE=2ED. (1)求证:直线PA⊥平面ABCD; (2)求二面角B-AC-E的大小; (3)在棱PC上是否存在一点F,使BF∥平面AEC?证明你的结论. 例5.直角梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45o,∠BAD=90o,将ΔABD沿对角线BD折起,记折起后点A的位置为P,且使平面PBD⊥平面BCD. (1)求证:平面PBC⊥平面PDC; (2)求二面角P-BC-D的大小. 例6.已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长均为14,侧面A1C⊥底面ABC,侧棱AA1与底面ABC所成角为60o,D为BC中点. (1)求证:A1B⊥AC; (2)求证:A1B∥截面AC1D; (3)求二面角C1-AD-B的大小. 例7.斜三棱柱ABC-A1B1C1的侧面A1ACC1与底面垂直,∠ABC= 90o,BC=2,AC=2 , 且AA1⊥A1C,AA1=A1C. (1)求侧棱A1A与底面ABC所成角的大小; (2)求侧面A1ABB1与底面ABC所成角的大小. 例8.四棱锥S-ABCD的底面是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上任一点. (1)求证:平面EBD⊥平面SAC; (2)若SA=4,AB=2,求点A到平面SBD的距离; (3)若二面角B-SC-D的大小为120o,求SA:AB. 例9.如图,已知四棱锥P-ABCD中,PB⊥AD,侧面PAD是边长为2的正三角形,底面ABCD为菱形,侧面PAD与底面ABCD所成二面角的大小为120o. (1)求点P到平面ABCD的距离; (2)求二面角A-PB-C的大小; (3)求AD到平面PBC的距离; (4)求异面直线PB与CD间的距离. (2)直线AB和平面α所成的角为: (其中n为平面α的法向量) (1)异面直线AB和CD所成的角: (3)二面角α-l-β为: (或其补角) (其中n1,n2分别为平面α和平面β的法向量) D A F E C G B S B C D A A1 B1 C1 D1 A B C D F E P

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