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2010年度陕西通普高等学校

2010年度陕西普通高等学校 精品课程申报表 (本科) 推 荐 单 位 西安建筑科技大学 所 属 学 校 西安建筑科技大学(是否部属)否 课 程 名 称 微机原理与接口技术 课 程 类 型 □ 理论课(不含实践)□理论课(含实践)□实验(践)课 所属一级学科名称 工 学 所属二级学科名称 电气信息类 课 程 负 责 人 段中兴 申 报 日 期 2010年3月5日 陕西省教育厅制 二○一○年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。 除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 段中兴 性 别 男 出生年月 1969.12 最终学历 研究生 职 称 教授 电 话 029 学 位 博士 职 务 副院长 传 真 029 所在院系 信息与控制工程学院 E-mail Zhx_duan@163.com 通信地址(邮编) 西安建筑科技大学信息与控制工程学院 (710055) 研究方向 智能检测与智能控制,多源信息融合 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数) (不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文, 学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项) ?1)近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门) 微机原理与接口技术. 专业基础课,5学时/周,5届,490人; 单片机原理及应用. 专业课,4学时/周,4届,300人; 计算机网络与通信. 专业课,4学时/周,3届,210人; 智能传感器与多源信息融合. 专业课(研究生),4学时/周,4届,70人。 信号检测与估计. 专业学位课(研究生),4学时/周,2届,52人。 2)承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数); 微机原理与接口技术课程实验. 5届,共380人; 单片机原理及应用课程实验. 4届,共230人; 毕业实习指导,8人/届,5届,40人; 毕业设计指导,8人/届,5届,40人; 生产实习指导,1届,71人。 3)主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项); 自动化专业主干课程网上虚拟实验室的研究与实现. 西安建筑科技大学教改重点课题,2007.1—2008.12,课题负责人。 智能建筑与楼宇自动化新专业方向的课程体系构建与教学内容改革. 西安建筑科技大学教改重点课题,2005.1—2006.12,主要参加。 陕西省智能建筑重点实验室组建,西安建筑科技大学教改重点课题,2004.1—2006.12,主要参加。 《计算机网络与通信》教材建设. 西安建筑科技大学教材建设重点课题,2006.7-2008.12,主要参加。 《微机原理与接口技术》精品课程,西安建筑科技大学校级精品课程,2009.3 课程负责人。 ?4)作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项) 《微型计算机原理与应用》课程教学改革与实践. 探索与实践,2005.6; 网上虚拟实验教学系统的开发与应用. 实验技术与管理, 2008.7; 自动化专业实践教学改革的一种解决方案. 自动化学会学术年会论文集, 2007.07。 ?5)获得的教学表彰/奖励(不超过五项) 《微机原理与接口技术》优秀课件一等奖,西安建筑科技大学,2005 第1完成人; 面向社会需求、依托优势学科——楼宇自动化专业方向的建设与实践,优秀教学成果一等奖,陕西省政府,2009 第4完成人; 陕西省自动化学会首届本科优秀毕业设计论文大赛. 优秀指导教师二等奖 , 陕西省自动化学会,2008 第1完成人; 全国第三届“飞思卡尔”杯智能小车大赛(华北赛区). 优秀指导教师三等奖 , 中国自动化学会,2008 第1完成人; 全国第三届“飞思卡尔”杯智能小车大赛(西北赛区). 优秀指导教师优胜奖 , 中国

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