13植物景观空间设计说课课件2012年全国“创新杯”农林类说课大赛课件一等奖作品2012年全国“创新杯”农林类说课大赛课件一等奖作品.pptVIP

（三）动手实践2.过程引导 （4） 重点强调 （三）动手实践3.模型制作 （三）动手实践2.过程引导 1.任务布置 2.过程引导 3.模型制作 学情 能力目标2 培养学生的实践能力。 情感目标 培养学生形成团队合作的意识。 辨识空间（20分钟） 理解功能（8分钟） 动手实践（35分钟） 小组汇报（15分钟） 作业布置（2分钟） 1 2 3 4 5 三、说过程 绘制正方形空间植物造景设计的草图， 根据草图采集制作模型所需用的植物。 根据“出游方案”搜集公园的图片。 课前准备 小组作业 预习《汇报训练的注意事项》 三、说过程（三）动手实践 （三）小组汇报1.示范模仿 1）教师示范 2）学生演练 ①形体、语言表达 ②汇报流程 1. 示范模仿 ②汇报流程： A.引言：  B.方案主题： C.汇报的流程： a.设计目的 b.整体介绍 c. 空间类型、植物的功能 D.结语： 学情 使学生了解 职业素养的内容 （四）小组汇报2.汇报训练 1）小组汇报 2）教师打分和点评 2. 汇报训练 能力目标2 培养学生一定的职业素养 辨识空间（20分钟） 理解功能（8分钟） 动手实践（35分钟） 小组汇报（15分钟） 作业布置（2分钟） 1 2 3 4 5 三、说过程 （五）作业布置 1.作业布置 1.绘制《某公园正方形空间