2008-四级年设计课程指示书.docVIP

四年级大型公共建筑设计课程 （综合论文训练）指示书 建4班2008年春季学期 一、教学要求： 四年级建筑设计课程（综合论文训练）的主题是大型公共建筑设计专题训练。通过该课题的学习，要求学生掌握在一定的城市环境和经济水准条件下，处理功能技术比较复杂、造型要求较高的高层公共建筑及其它大型公共建筑的设计方法。课题强调各相关学科、相关专业的交叉，树立综合意识和广义环境意识，培养学生解决综合设计问题的能力。 课程过程中重点应注意以下三方面的学习： 1. 场地设计：综合地段的地形条件、规划条件、规范要求；周边城市建筑环境、交通环境，处理好建筑总体布局、地段内外的人、车流交通布局，主、次入口的设置，场地停车、绿化环境设计。 2. 建筑设计：正确理解相关规范与指标，组织好各功能空间的组合及主次流线关系了解掌握相关类型建筑的基本特征；综合建筑平面、立面的设计，营造室内外协调统一的空间组合和外观造型。 3. 技术设计：鉴于大型公共建筑构成的综合性、复杂性，注重高层及大跨结构选型、设备选型对设计构思、空间处理的影响，并结合智能、节能、生态等设计因素。 二、设计阶段及成果要求 （一）一草要求： 对所做地段交通及城市空间状态、同类建筑的实际案例进行实地研调、提交调研报告。 通过听课、参阅相关书籍及规范认真参加讨论课。 1/500总图、1/300裙房及标准层概念性平面草图。 以透视草图或1/500方案探讨的工作模型。 （二）二草要求： 1/500总图，1/300各层平面、剖面及立面草图。 要求以1/300的方案工作模型、并准备有简要构思说明及各类分析草图认真参加大评图。 （三）三草要求： 1/500总图，1/300各层平面、剖面及立面定案草图 明确设计构思说明、核对技术指标 室内外效果图、剖透视图初稿 （四）最终成果要求： 1．要求不少于1000字的设计构思说明，统一布置于A1图幅之中。 2．准确标注下表所示各项经济技术指标，统一布置于A1图幅之中。 规 划 指 标 1 总用地面积 公顷 7 建筑占地面积 M2 2 总建筑面积（其中：地下/地上） M2 8 绿地面积 公顷 3 容积率 9 道路停车面积 公顷 4 建筑密度 % 10 建筑层数（其中：地上/地下） 层 5 绿化率 % 11 建筑层高（裙房/标准层） M 6 停车数（其中：地上/地下） 辆 12 建筑主体檐口高度 M 单体指标 旅馆 1 客房自然间数 间 3 旅馆单间面积指标 M2/间 2 旅馆双床、单床、套间比例 病房 1 病房总床位数 床 3 病房床均面积指标 M2/床 2 病房三床、双床、单床、套间比例 剧场 1 观众厅容量（人数） 4 观众厅体积、人均容积 2 观众厅尺寸 5 视线（水平角、俯角、视距） 3 舞台的尺寸（主台、侧台、后台） 3．分析整理地段状况及同类建筑案例的调研报告，要求用不少于一幅A1版面的图纸统一布置。 4．结合工作模型（照片记录），总结录记方案思构演进，方案过程草图及分析示图，要求不用少于一幅A1版面的图纸统一布置。 5．1/500总平面图，要求标注场地主次入口及建筑各入口位置，停车场及车库入口，建筑总尺寸及场地主要标高。 6．1/300各层平面、四个方向立面、二个剖面，要求平面标注各房间名称、标注轴号、主要轴线间尺寸及总尺寸，剖、立面标注标高、层高及总高度。 7．1/100旅馆标准间、套间客房大样或医院病房标准间、套间大样，要求标注三道尺寸。 8．要求有建筑外观效果图一幅；主要大堂/中庭/观众厅室内效果图一幅；室内设计部分要求有1/100的室内地面及吊顶平面图、两个方向的剖立面图，要求标注平面及剖面尺寸、装修材料名称及色彩。 9．1/1000总图交通流线分析图；1/500地段主体建筑与相邻主要建筑关系剖立面示意图；旅馆/病房楼/剧场的功能分区及流线分析示意图。 10．要求方案总建筑面积规模、旅馆自然间总数、病房楼总床位数、地下车库及地面停车总各数的增减幅度均不得大于5%。图纸的基本平、立、剖面图以黑白图为宜，分析图及效果图表现方式不限。图纸统一按A1图幅（841×594）安排，要求不少于10张。要求在每张图纸右下角需注明指导教师、学生姓名、学号、班号、图纸总数及该图序号。 11．提交成果：中期评图要求提交1/300工作模型和相应的二草图纸。最终成果要求提交电子文件的光盘一份，内容包括全套图纸的JPG格式文件一套（要求按A1尺寸、长向分辨率达到3000、精度72dpi）；评图汇报PPT格式文件一份。全套图纸的A3打印文本一册。 12．课程最终总评图，每位学生汇报答辩用时10分钟，其中汇报方案7分钟，提问答辩2-3分钟；参加综合论文训练的学生汇报答辩