【2017年整理】开拓创新 锐意进取48752.docVIP

开拓进取，锐意创新 ——浅谈“1+N”人才培养模式 四川外语学院成都学院是由国家教育部批准建立的独立学院，是四川外语学院按照新机制和新模式举办的本科层次的普通高等学校。四川外语学院成都学院在秉承四川外语学院光荣传统、吸纳四川外语学院文化底蕴、应用四川外语学院教育资源的同时，坚持教育创新和管理创新，以“外语学科为主，相互学科互相交叉、互为渗透的培养高素质复合型外语人才的教学应用型学院”为办学定位，以“传播世界先进文化，促进国际交流合作，培养时代创新人才，服务经济社会发展”为办学宗旨，以“创建让学生感到幸福、让教职工感到自豪、让社会感到满意的全国著名独立学院”为办学目标。 四川外语学院成都学院现开设有英语、日语、德语、西班牙语、法语、朝鲜语、俄语、越南语、泰语、意大利语、阿拉伯语等11个语种和经贸、翻译、外事管理、旅游、师范、国际物流管理、电子商务、酒店管理、涉外文秘、金融、国际新闻、对外汉语等10多个专业方向。 因此，作为一所专业的外语院校，人才的全面发展问题成为重中之重。我们都知道，若想在日益激烈的社会竞争中取得一席之地，单一的专业技能往往不能满足招聘官的需求。也正是基于这个问题，我院将“成人”与“成才”作为教育质量的根本标准，崇尚严谨的治学精神、严密的教学组织、严格的学生管理，按照品德是灵魂、学识是根本、才能是基础、体质是保障的指导思想，建立了“1＋N”(一个文凭+多个证书)的人才培养模式，重点培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。 十年树木，百年树人。“1+N”的人才培养模式，为我院学子的发展提供了基础与平台。院内的各种职业技能培训，包括：BEC，人力资源管理师，教师资格证，导游证等，为我们创造了打开社会之门的条件。《华西都市报》在专访我院党委书记、院长尹大家教授后，将我院评价为“跨越发展的独立院校”。这是社会的认可，而我们的成功不仅仅局限于专业的学习教育，更是“1+N”模式的成功。 作为一名参与过十年校庆接待工作的学生，我清晰地认识到，我院学子在全面发展模式下所取得的成就，从最初的基本培训，到校庆日当天的表现，我们可以自豪地说，我们是川外成都学院人。哪怕是待人接物的微小细节，我们均能游刃有余。每一名校庆志愿者，都在用心、至诚地服务着。我们被各位领导问及最多的问题，就是为什么每人都要被一个书包？因为这里面装的的是雨伞、创可贴等各种应急物品。假若没有大局意识，没有社交能力，没有深深的爱校之情，谈何成功？这一点再次说明，我们是专业外语院校，但我们的成功高于了专业限制。 再次，“1+N”的人才培养模式折射出的是一种教育理念，是一种社会责任感，更是一种人文关怀。我们完全可以单凭专业成绩给于毕业或合格，但我们首先考虑的是，是否每个人在选择专业之后，依旧保持对专业的热情与执着。假如在四年之中，我们认为或许有更适合自身的出路该如何解决。所以这就叫做人文关怀。我们最终都是要走向社会的，而社会往往不接受高分低能的人，这要求我们不断地尝试着，不断地改变着。反之亦然，本着对社会负责的态度，我们依旧坚持着“1+N”的培养模式，我们期待向社会各方面输送更多的人才，而不仅仅是人们所熟知的“翻译”、“教师”、“导游”等职位。在这里，并不是否定这些工作，假若一个大学的毕业生就业范围十分狭窄，那就不仅仅是这个人的悲哀了。质量是立校之本，就业质量优又是办学力量的集中体现。 理论来源于实践，又导实践活动的发展。我院坚持的“1+N”和以市场需求为导向的人才培养模式，经过实践证明是十分贴切和适用的，促进了我院毕业生的高质量和高就业率。基于此，身为一名准毕业生，我们定将把理论知识和社会实践紧密结合起来，端正就业观念，增强就业能力，争做时代创新人才，在传播世界先进文化，促进国际交流合作，服务经济社会发展中建功立业。 谨以此文，献给已经走过风雨十年、辉煌十年并将继续引领独立学院潮的四川外语学院成都学院。 2008级经贸7班 张祺 PAGE PAGE 2 ………………………………… …………………………………装…………………………………………订……………………………………线—…………………………… 班级_________________ 姓名________________ 编号____________ 尾闸中学2014年中考模拟考试(一) 政治试题 满分:70分 一、选择题（2×10＝20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、2010年5月1日至10月31日，召开以“城市，让生活更美好”为主题的： A、 上海世博会 B、宁波世博会 C、 银川世博会 D、世界城市园艺博览会 2、世博会上中国馆的建筑外观以“东方之冠”的构