高三生物课标版（陕西专用）二轮复习课件：12植物的激素调节.pptx

第12讲　植物的激素调节--命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练命题点一生长素的运输与作用1.理解掌握生长素的产生、分布和运输(1)生长素的产生:幼嫩的芽、叶、发育中的种子,其合成不需要光。(2)生长素的分布:①产生部位积累部位,如顶芽侧芽、分生区伸长区;②生长旺盛的组织衰老组织,如生长点老根。(3)对生长素运输方向的理解--命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练--命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练2.生长素浓度对植物生长的影响(1)低浓度促进生长,高浓度抑制生长①当生长素浓度小于i时均为“低浓度”,高于i时才会抑制植物生长,为“高浓度”。②曲线中OH段表明:随生长素浓度升高,促进生长作用增强。③曲线中HC段表明:随生长素浓度升高,促进生长作用减弱(但仍为促进生长)。④H点表示促进生长的最适宜生长素浓度为g。--命题点一命题点二命题点三整合提升题型突破题组训练?⑤C点表示促进生长的“阈值”,即生长素浓度大于i时,将会抑制生长,即所谓的“高浓度”。(2)根、芽、茎对生长素浓度的敏感程度表现为根芽茎(如右图所示)从图中获取的信息:①A、B、C三点之上的曲线体现了不同浓度生长素不同的促进效果,而A、B、C三点分别表示了生长素对根、芽、茎的生长既不促进、也不抑制。②A、B、C三点代表了根、芽、茎三者的最适促进浓度分别约为10-10mol/L、1mol/