第一单元单元写作学案_8493.ppt

[写作提示]A.从综合的角度。①从文中关于稻草价值的不同观点出发，探讨：何为“价值”/人(事物)的价值由什么决定/人(事物)的价值应怎样体现。②从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发:a.论述看问题不能只看表象,而应深入本质(看问题不能看表象)。b.联系社会现实(如奢侈品消费、过度包装等)探讨“价格”与“价值”倒置的现象。 B．从“有人”角度。①依附他人可能会抬高自己的身价，却不一定能提升自己的社会价值。②人(事物)的价值取决于自我的品质(质量、作用等)。 C．从“稻草定律”的角度。①环境可以影响/决定事物的价值。②联系现实探讨如何增加人(事物)的附加值。 2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 一位妈妈带着小儿子散步，她把兜里唯一的青橄榄递给儿子，小儿子放在嘴里一咬，满嘴苦涩，马上把青橄榄吐出来，一会儿那苦涩竟渐渐化作一股清香，可惜小儿子再也寻不到那青橄榄了。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 [写作提示]这是一则比喻型材料，审题的关键在于把握喻体青橄榄“苦涩”和“清香”的比喻义。这里的“青橄 榄”可以指带来苦涩的经历，而“清香”指的是经历苦涩后带来的成功和收获。可以有以下参考立意：要想成功就必须经历苦涩的痛苦；苦尽才能甘来；不经历风雨怎能见彩虹；人生经历苦涩才有可能获得幸福的未来；在艰难困苦中坚持才有可能取得丰硕的成果；对蕴含着成功的“苦涩”不要轻易放弃；珍惜“苦涩”等。 3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 日前，陈道明在准备出演话剧《喜剧的忧伤》前，因高烧持续不退，打着点滴也无济于事后，被迫临时取消演出。陈道明说：“这么冷的天，不演对观众来说太残酷了。”于是在另一位主演何冰、导演徐昂及北京人艺领导的搀扶下,极度虚弱的陈道明坚持亲自登台并不断向观众鞠躬致歉,险些跌倒。不少观众拥至台前喊道：“我们理解，陈老师快回去休息吧。”所有观众都毫无怨言且井然有序地退场。事后，人艺表示将为持票观众安排另一时间段的演出或现场办理退票。除了有观众赶回外地等特殊情况退掉了33张票，其余近900名观众均未退票。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 [写作提示]从陈道明角度立意：①尊重观众，勇于担当，才能赢得尊重、理解。②真诚沟通，才能消除误解，获得理解。③敬业赢得敬重。④有艺更要有德。 从观众角度立意：①理智面对，多设身处地为他人着想，才能理解别人。②做高素质的观众。 从观众与演员的角度立意：宽容，才能增进理解，促进和谐。 从人艺领导的角度立意：遇到问题，要人性化、真诚地处理，才能积极有效。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第一单元 第一单元 第一单元 单元写作学案 多思善想　学习选取立论的角度 【题目展示】 (教材75页写作练习)什么是最遥远的距离？有人从天文学的角度说：还在不断扩大、无从探测边界的宇宙，就是最遥远的距离；也有人说：最遥远的距离，是生与死的永远分别；更有人说：最遥远的距离，是我就站在你面前，你却不知道我的心思。 试以“谈最遥远的距离”为题，写一篇议论文。 【思路导引】 “谈最遥远的距离”，“遥远”应是此文的重心没错，但一个“最”字却内涵丰富。“最”字在题中限定了两个内容：①“最”字表示程度达到极限，无以复加，如果谈论的是客观存在具有物理性质的距离，那就偏题了；②“最”字客观情况已经存在，介入者必须面对。 可以从多个角度下手： ①从地理自然角度构思，空间广博，宇宙浩瀚，有待人类去探索发现，以表现人类的聪明智慧可以战胜一切阻隔，创造美好世界。②从人生社会角度构思，此心到彼心，此人到彼人，虽气息相闻，却形同陌路。探究这种现象存在的历史和现实原因，寻求解决之道，让人类社会变得更加美好。③可以从历史现实角度构思，人类从现实回溯亘古久远的历史，探究远古文明如何穿越时空，文明之光如何映照后人，思考文明无界，人类共享的问题等。 【佳作赏析】 谈最遥远的距离 什么是最遥远的距离？天文学家说，无边的宇宙，是最遥远的距离；社会学家说，生离与死别，是最遥远的距 离；心理学家说，对面不相识，是最遥远的距离。 宇宙是浩瀚无边的，但是只要肯去探索，宇宙的距离就不会遥远。古人说天圆地自方，那只是窥得地球的一隅；哥白尼的日心说告诉人们地球是圆的，宇宙才揭开了神秘的面纱；然后是太阳系、银河系……虽然宇宙还在不断扩 大、无边无际，但是人们探索的脚步从未停止。我们就在宇宙当中，宇宙并不遥远。 离别是撕心裂肺的，但是只要学会牵挂，离别的距离就不会遥远。就像余光中的那首《乡愁》，不管是邮票还是船票，不管是坟墓还是海峡，离别的距离，就是这头到那头的距离。牵挂的