《文明的冲撞与交融》课件概要.ppt

第23课 文明的冲撞与交融 为什么会 探 究 历 史 耕田人（农业文明）与牧羊人（游牧文明）的冲突 得到启示： 古代各个文明的交往主要方式是什么？ 暴力冲突 和平交流 结果：先进的农业文明得以继承和发展 四大文明古国 古巴比伦 古埃及 尼罗河流域 古中国 黄河流域 印度河流域 古印度 两河流域 希腊文明 1、希波战争 自主学习，解决疑问 时间： 公元前492—前449年 交战双方： 希腊—波斯 著名战役： 萨拉米斯海战 马拉松战役 战争结局： 以希腊城邦胜利而 告终。 公元前490年 希腊—波斯 以少胜多 以弱胜强 马拉松长跑运动：42公里195米 课外迁移 你知道马拉松 比赛的由来吗？ 你知道马拉松 比赛的距离吗？ 萨拉米斯海战终结胜负 战争影响： 是以波斯帝国和希腊为代表的东西方文明发生的第一次大规模冲突。 希腊在希波战争里取胜，确保了希腊诸城邦的独立及安全，此后，希腊完全控制了整个爱琴海，牢牢控制了海上霸权。希腊文明得以保存并发扬光大，成为日后西方文明的基础。世界文明发展的格局逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。 亚历山大拥有哪些优秀的品质使他能最后获得巨大的成功？ 亚历山大东征的影响： （1）使希腊文明和东方文明发生了一次大规模冲撞和交融，开启了历史上的希腊化时代。 印度文明 波斯文明 埃及文明 犹太文明 希腊文明 （2）希腊文化和东方文化相结合，使得当时的自然科学飞跃发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德就产生在这个时代。 阿基米德 亚历山大城堡 世界七大奇迹 埃及亚历山大港 灯塔 巅峰的建筑 想一想区域文明之间的暴力冲突对人类文明的发展起到了怎样的作用呢？ 积极：客观上起到了传播文化、扩展文明的作用 消极：对社会和人类生命财产造成了极大的破坏和损失 1+2= 4+5= 1、阿拉伯数字 发明“阿拉伯数字”的人是什么人？为什么称为“阿拉伯数字”？ 它是以什么方式传播开来的？ 这些数字我们把其称之为？ 古代 印度人 发明 中古 阿拉伯人 传播 世界各地 善于思考 阿拉伯人对世界文化有何贡献 知识延伸 阿拉伯数字： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 罗马数字：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、 Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 中国数字： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 英文数字：One、Two、Three、Four、Five、Six、 Seven、Eight、Nine、Ten 看图学史 看到左图的这本书，你能 想到什么历史故事？ 你能讲讲吗？ 2、马可.波罗来华 《马可·波罗行纪》 它“向西方世界展现了 迷人的中国文明”。 如果你是生活在13世纪的欧洲人，读了《马可·波罗行纪》你会产生什么样联想？ 世界各地区各民族和平交往有哪些 重要的历史意义呢？ 和平交往促进了世界各地区各民族人民的 相互了解，加深了彼此的联系和友谊；传播了 先进的生产力和文化，促进了各地区经济和文 化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整 体。 感悟和平 请列举你所知道的古今中外和平交往的事例 感 悟 历 史 读材料，想问题！ 感悟一：根据材料一中波里比阿的话，你认为文明与文明之间冲撞也好，交流也好，最终会怎么样？为什么？ 感悟二：根据材料二，你认为文明整合的方式有哪些？哪一种对人类更有利？为什么？ 材料一：公元前2世纪的希腊历史学家波里比阿在他的《通史》一书中 早已论述了这一观点，他说：“在今天这个时代，历史可说已成为一个 有机的整体。意大利和利比亚发生的一切与亚洲和希腊发生的一切密 切相关，所有各种事件，最终只归于一个结局……” 材料二：开放的、主动积极的文明之间通过和平交流的方式实现文明 的整合；开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过暴力冲 撞的方式来实现文明的整合。 人类文明发展的过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程. 使文明不断扩展，并使文明从分散走向整体 总结归纳历史规律 人类文明交往的方式 暴力冲突 和平交流 典型事例： 希波战争.亚历山大东征 典型事例：马可波罗来华. 阿拉伯数字的发明与传播 不同国家、不同种族要相互尊重、相互理解、相互认同、求同存异、平等交流，互相学习；应该通过协商和对话来解决冲突；各国应积极采取措施并加强国际合作；发挥联合国在国际事务中的积极作用；反对霸权主义，维护世界和平，共建和谐美好的“地球家园”。 当今世界的主题是“和平与发展”，但领土之争、宗教纷争、民族矛盾、地区冲突、恐怖主义、霸权主义、强权政治等影响当今世界“和谐”发展 。