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电解质教学设计 课 题 强电解质和弱电解质 课 型 新授 教学目标 1、能分清什么电解质、非电解质，能说出解离的定义 2、能准确区分强电解质和弱电解质，会写解离方程式 教学重点 同上 教学难点 强弱电解质的区分 教学关键 深刻理解强、弱电解质的定义和所属范围 教学过程 复习问题导入 1、溶液是由哪两部分组成？ 2、指出NaCl溶液和葡萄糖溶液的溶质和溶剂分别是什么？并进一步说明它俩的分散相粒子分别是什么？ 师设问：为什么同样是溶液，可有的是以离子形式存在，有的是以分子形式存在呢？ 师析：这是因为有的溶质是电解质，有的溶质是非电解质。电解质是化学、生产、生活、医药中经常遇到了，它还常以一定浓度的形式广泛存在于人的体液、血液、胃液中，如Na+、K+、Ca2+等等。导入课题：第七章 电解质溶液中的第一节强电解质和弱电解质。 导读自学 导读问题：（学生阅读教材，自学获得答案） 1、电解质，电解质溶液 2、 、 、 和水溶液都能导电，它们都是电解质。 3、解释电解质为什么能够导电？ 4、解离，氯化钠的解离方程式 5、电解质的导电性的强弱与哪些因素有关？ 6、电解质根据什么要素可以分为两大类？ 归纳精讲 （重点在归纳知识同时，要引导学生提高归纳能力） 一、强电解质和弱电解质 （一）预备知识 1、电解质定义：溶 熔 融 导电 化合物 因 果 定位 2、范围：酸、碱、盐的水溶液 3、导电原因：阴、阳离子在水分子的作用下，变成可以自由移动的阴阳离子。 解离方程式：NaCl====Na++Cl— ①导电的前提条件——必须有，自由移动，带电粒子 ②导电能力大小——与离子浓度有关===与解离程度有关 ③导电的本质——电解质的阴阳离子在电场中做定向移动 ④导电特征——与金属导电不同 4、解离：酸碱盐的水溶液的阴阳离子在水分子作用下，脱离晶体表面变成可以自由移动的阴阳离子的过程 5、分类：强电解质和弱电解质 课堂小练一 1、判断下列物质哪些是电解质，哪些是非电解质？ 食盐 熔化的硝酸钾 稀硫酸 铜 硫酸铜 酒精 氢氧化钠溶液 氨水 蔗糖 属于电解质的是 ; 属于非电解质的是 。 2、下列物质不能导电的是 A、熔化的硝酸钾 B、硝酸钾水溶液 C、硝酸钾晶体 D、稀硝酸 3、判断正误： ①液态的氯化氢不能导电 ②能导电的物质都是金属 ③物质溶于水后一定能导电 ④能导电的物质一定是酸、碱、盐 4、先学写氯化钠、盐酸的解离方程式，再尝试写硝酸钾溶液、氢氧化钠溶液、硫酸的解离方程式。 教师导问：电解质在溶液中的解离能力不同。按照解离能力的大小 ，电解质可分为哪两类？咱们下面就专题研究这两类。 （二）强电解质和弱电解质（板书） 布置自学，看书填表 强电解质 弱电解质 定义 解离程度 导电能力 解离方向性可逆性 范围 举例 师生共同填表，明确知识要点 课堂小练二 巩固练习 有下列物质：氢氧化钠固体 铜丝 盐酸 氯化氢气体 二氧化碳气体 熔融氯化钠 蔗糖晶体 硫酸铜晶体 新制氨水 氯气 （1）属于电解质的是 。 （2）属于非电解质的是 。 （3）在上述状态下可导电的是 。 （4）属于电解质，但在上述状态下不能导电的是 。 课堂小结 两组概念 电解质和非电解质、 强电解质和弱电解质 布置作业 用心 爱心 专心 116号编辑 2007-2008学年度高二化学选修4第一学期第二次月考试卷 （时间：100分钟　　分值：120分）　　　　　 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 第Ⅰ卷选择题（共54分） 选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） = 1 \* GB1 ⒈下列物质加入水中，因水解而使溶液呈酸性的是 （ ） A．FeCl3 B．NaHSO4 C．Na2CO3 D．Na = 2 \* GB1 ⒉25℃时将等体积盐酸和氨水混合,若混合溶液中c（NH4+）＝c（Cl-）,则溶液的pH值（ ） A．＞7 B．＜7 C．＝7