七年级政治走进法律概要.ppt

七年级思想品德第四单元 第七课第一框 学习目标 【知识目标】了解规则的重要性，懂得什么是法律；了解法律的规范作用和对人们的保护作用；社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。 【能力目标】逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力；逐步形成自我控制，约束自己不良行为的能力；逐步学会分辨是非，分析事物的能力。 【情感态度价值观目标】树立尊重规则，尊重法律的观念；感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。 检查自主预习 同步解析与测评： P117至118自主预习填空部分 小结： * * 案 件 聚 焦 刚上高一的小英是个聪明的姑娘，不仅学习好，而且擅长文艺。可是，忽然有一天，这个好学生却被抓走了。原来，一天正在家复习功课准备期末考试的小英发现她的英语课本被患有精神病的妹妹小文撕毁了。小英生气的想：为了这个傻妹妹，父母不知道吃了多少苦，也耽误了她的学习，简直就是多余。于是把小文按在地上，掐住妹妹的脖子，开始小文还挣扎，后来就不动了。等邻居发现送到医院时已经来不及了。当公安人员来逮捕小英时，她说：“我怎么啦？这是我家的私事，不用你们管。” 1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的举动：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球比赛规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。 撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。 这样的比赛成绩算还是不算？……假如体育比赛当中都是这种场景，那会是一种什么样子…… 阅读教材第84页的“交通秩序对比插图” ①同样是十字路口为什么出现不一样的现象？ ②交通规则起了什么作用？ ③这个现象对你有什么启示？ 社会生活要有规矩，懂规矩，守规矩。“没有规矩不成方圆”，在社会生活中，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。 惨痛的教训 ? 1999年8月，在武汉市的大街上发生了一起惨不忍睹的车祸。 12岁的小强下午放学时骑着自行车回家，经过十字路口时没有注意到闪烁的红灯发生的警告，想抢先横穿马路。刹那间，一辆10吨重的卡车迎面冲来，毫无准备的司机看到突然出现在马路中间的孩子，惊慌失措，来不及刹车，无情的车轮从他的左胸、腹部碾过，他倒在血泊里。过往的行人赶忙将小强送往医院，肝脾脏破裂，生命危在旦夕。经过医生十几个小时的全力抢救，终于保住了他的生命，但他永远也站不起来了。 这是多么惨痛的教训呀!小强再也不能自由地奔跑了，只有躺在床上度过他漫长的一生，他的童年失去了欢乐和幸福，有的只是串串悔恨的泪水…… ? 你知道下面这些交通标志代表什么意思？ 禁鸣喇叭 禁止非机 动车通行 禁止进入 人行横道 公交线路 专用车道 事故易发地段 社会生活是由人集合而成的，社会活动是人的活动。如果没有行为的规则，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规则，懂规则，守规则十分重要。社会生活中的规则，是人们说话，做事所依据的标准。社会生活离不开规则。 那么，什么是社会生活中的规则呢？社会生活为什么必须要有规则呢？社会生活中的规则有几种类型呢？法律与道德、纪律规章有些什么不同呢？我们的生活能不能没有法律呢？这就是我们第一框题“走近法律”将要学习和讨论的内容。 列举自己所熟悉的自己生活中的各种规矩 合作探究一 规矩就是人们在社会生活中说话、做事所依据的标准，也就是所有社会成员都应当遵守的行为准则。 早晨，起床铃响了，我们就得按时起床，否则就违反了班规校纪和中学生守则； 一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？ 起床后，我们就得穿衣、洗脸、漱口、梳头，要是都没有穿好衣服，或者没有洗干净脸，或者没有梳好头发，就冲进教室，别的人会笑话我们，我们自己也觉得不好意思； 上早自习的铃