【2017年整理】第2节 电解质 学案(鲁科版).docVIP

第2节 电解质 学案（鲁科版） 【课标要求】 1、知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了解常见离子的检验方法。 2、实验：溶液中银离子、碳酸根离子、氯离子、硫酸根离子等的检验。 3、了解酸碱电离理论。 【考纲要求】 1、了解电解质的概念。 2、了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。 3、了解离子反应的概念、离子反应发生的条件，了解常见离子的检验方法。 【教材内容展现】 1、电解质与非电解质 2、离子反应方程式的书写 3、离子共存 【教学建议】 1、建议教师讲解电解质、非电解质的概念时，将“从不同的角度对化合物进行分类”作为教学的切入点，使学生明确电解质非电解质的研究对象是化合物。 2、引导学生借助微观图示思考酸、碱、盐在溶液中的行为，形成电离的概念。 3、通过身边的化学---电解质与细胞活动，让学生关注化学与生命活动的联系。 4、鉴于课本上P67知识点击部分出现了弱电解质的有关内容，而且在离子方程式的书写部分出现了难电离物质的要求，因此，建议在讲解电解质时简单介绍强弱电解质的内容。 第一课时 【课前预习区】： 什么是电解质？什么是非电解质？ 什么叫电离？电离方程式如何书写？ 【课堂互动区】 一、电解质及其电离 【实验】盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液、酒精水溶液、蔗糖水溶液的导电性实验 [观察回答]：能导电的有： ，不能导电的有： 。 电解质和非电解质 【小结】 1、电解质： 2、非电解质： 注意： ①前提条件： ②研究对象： 3、电解质和非电解质 电解质 非电解质 定义 溶液中的存在形式 物质类别 实例 思考：CO2溶于水能导电，CO2是电解质吗？ 金属钠是电解质吗？氯气是非电解质吗？电解质一定能导电吗？ 练习：判断正误： （1）铜和石墨都能导电，它们都是电解质； （2）液态HCl不导电，则液态HCl为非电解质；盐酸能导电，所以盐酸是电解质 （3）硝酸钾晶体不导电，硝酸钾溶液能导电，所以硝酸钾溶液是电解质，硝酸钾晶体是非电解质 （4）把SO3溶于水所得的溶液能导电，所以SO3是电解质 （5）BaSO4难溶于水，所以BaSO4是非电解质 （6）电解质都能够导电，能导电的物质都是电解质 （7）非电解质都不能导电，不能导电的物质不一定是非电解质。 思考：请同学们阅读P40最后一段和P41“身边的化学”。 1、身体有汗的人为何接触使用着的电器容易发生触电事故？ 2、人体在大量流汗后为何要及时补充水分和盐分？ 2、电解质的电离 讨论：阅读P41图2-2-4 图2-2-5 1、物质中有阴、阳离子就能导电吗？ 2、上述物质为什么有的能导电而有的不能导电呢？ 3、酸碱盐的导电原理与金属有什么不同吗？ 【小结】 1、金属导电的原因： 2、电解质导电的原因： 3、电离： 思考：1、电离的条件是什么？电离需要通电吗？ 2、如何表示电离的过程？ 【小结】 1、电离的条件： 2、电离方程式的书写：（写出下列物质溶于水时的电离方程式） HCl NaOH NaCl Ba(OH)2 Na2SO4 NaHCO3 CaCl2 2、电离方程式的书写注意事项： 迁移?应用：课本P42 [讨论]：以上三组物质电离后的阴、阳离子类型及共同特点。 【小结】： 给酸、碱、盐下定义 酸 ： 碱： 盐：