【2017年整理】第3节 物质的导电性.docVIP

课 题 第3节　物质的导电性 教学目标 1、能用简单的实验方法检测物质的导电性 2、知道常见的导体和绝缘体 3、了解导体的导电能力与外界条件有关 4、知道金属导电的原因是有自由电子 5、理解电阻概念，知道电阻的单位 教学重点、难点 常见导体、绝缘体的识别；电阻概念 教学基本内容与补充 一、物质的导电能力 1、导体：容易导电的物质叫导体。常见的导体有各种金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液等。 2、绝缘体：不容易导电的物质叫绝缘体，常见的绝缘体有橡胶、瓷、玻璃、塑料、干木头、纯水、油和干燥的空气等。 【实验】（1）纯水接入电路，观察到电灯不发光，说明纯水是绝缘体。当溶入食盐或其他物质时，观察到电灯发光，可见普通的水是导电的。 （2）玻璃通常是绝缘体，但当玻璃接入电路并烧红时，观察到电灯发光，可见烧红的玻璃变成了导体。 【结论】导体和绝缘体不是绝对的，当条件发生变化时，导体与绝缘体会相互转化。 3、半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。常见的半导体材料有硅、锗等。半导体是电子工业中有广泛的应用，我们平时讲的“硅谷”，指的就是电子产品基地。 注意：在理解导体和绝缘体时，应该认识到区别仅仅是“容易”和“不容易”，而决不能理解为“能”和“不能”，因为导体和绝缘体并没有绝对的界限。 二、导体容易导电的微观解释 导体容易导电是因为导体内部有大量的自由电荷，绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电荷。 如：“金属容易导电的原因，就是因为金属内部存在大量自由移动的电子的缘故”。 三、电阻（R） 1．定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。 因此，一个导体电阻值的大小，即表示了该导体对电流的阻碍作用的大小。 2、电阻的电路符号： 3、电阻的单位： ①国际主单位——欧姆，简称“欧”，可用字母Ω表示。 ②其他常用单位——千欧（KΩ），兆欧（MΩ） ③换算关系：1兆欧＝1000千欧 1千欧＝1000欧姆 个人二度备课 本节课的课堂基本流程 突破重、难点的方法 课后反思 ………………………………………………… …………………………………………………装………………………………订………………………………………线……………………………… 密封线内不要答题 学校 学校 班别 姓名_________________ 学号 密封线内不要答题 …………………………………………装………………………………订………………………………………线……………………………………………… 八年级生物试卷 第3页 （共6页） 八年级生物试卷 第4页 （共6页） 八年级生物试卷 第5页 （共6页） 八年级生物试卷 第6页 （共6页） 2011—2012学年度上学期八年级期末测试 生 物 试 卷 （满分100分，考试时间90分钟） 得分 评卷人 闭卷部分（满分50分，考试时间30分钟） 一、单选题（每小题只有一个选项最适合题意的，请把它填写到下表中，每小题1分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 1、地球上的生物有很多，目前已知的动物大约有多少万种 A、80 B、100 C、120 D、150 2、在鱼的各种鳍中，哪种鳍能够保持前进的方向 A、尾鳍 B、胸鳍 C、背鳍 D、臀鳍 3、下列各项中，属于脊椎动物的是 A、水螅 B、鳄鱼 C、虾 D、蜈蚣 4、下列哪项不是鱼类的主要特征 A、大多生活在水中 B、繁殖能力强 C、身体表面多覆盖鳞片 D、用鳃呼吸 5、蚯蚓的体壁干燥时不能正常生活的主要原因是