2016年度述职廉述报告邱顺刚.docVIP

2016年度述职述廉报告 乐镇水落小学 邱顺刚 一年来，我校突出镇中心校工作重点：“提升教育质量，加快学校建设，强化队伍管理，确保学校安全”，以“德育活动成就良好习惯，校本研修推进课堂改革”为抓手，增强全体教职工“服务意识、创新意识”，营造“幸福教师，快乐学生，校园和谐”的育人氛围，切实抓好“安全管理、德育养成、课程三开、试验三开、教学改革、营养午餐、基建后勤”七项工作日常管理，实现了“校园平安和谐，教育质量提升”的目标。现在我将一年来的工作汇报如下，恳请提出意见和建议。 一、抓重点、强教育、治隐患、保平安，抓实抓好安全管理 （一）强化安全责任意识，完善安全管理机制 落实“一岗双责”和安全目标管理责任制，与全体教师和学生及学生家长签订安全目标管理责任书，明确各自分工和职责，形成合力，齐抓共管。做到层层落实，责任到人。把安全责任进行明确分解细化，让安全责任意识深入学校所有的教职员工及学生和学生家长，做到群防群治。 （二）讲方法，抓实效，多管齐下推进校园安全文化建设 　校园安全文化建设坚持实效为重。各班建立班级安全管理员，随时跟踪校内外未预见的安全隐患，及时向班主任报告，节假日，汛期、高温季节、秋冬干燥季节发布安全友情提示，把安全工作做到贴近学生，贴近实际，贴近生活。 利用“全国中小学生安全教育日”、“5.12”防灾减灾日、“11.9”消防宣传日等有利时机，开展“法纪、生命、安全”教育，不断提高学生的综合素质。举行安全演练，召开主题班会，举行安全法制讲座，开展防邪反邪警示、毒品预防、防控反恐、防震减灾、防火防洪等教育，增强师生居安思危与忧患意识，提高师生在紧急情况下的自救能力，进一步增强了师生的安全防范意识。 突出季节性教育。针对不同季节、时段，抓住开学初、放假前，新生入学等环节，重复开展“五防”安全教育(防溺水，防交通安全事故，防火防震、防传染病，防食物中毒)切实增强全体学生的安全意识和防范意识。 加强家校联系，要求各班主任要主动与家长联系，采取家访、短信、电话联系等各种形式，要努力畅通安全教育的联系渠道，共同教育好学生。　 （三）健全各类安全管理制度，完善各类安全防范机制。 据《中小学安全管理办法》等法律法规和上级有关文件，建立健全安全制度，使之成为学生们安全行为准则，如值班制度、住校生管理与门卫制度，安全检查制度、消防安全制度和消防工作负责制、学生安全信息报告制度，学生宿舍安全管理制度，安全制度汇编成册。 建立安全工作例会制度，分析当前学校中存在的安全问题，制定各种安全工作应急预案，适宜地提出安全工作防范措施，落实维护安定稳定工作各项措施，预防和妥善处置群体性事件。对学校可能引发的群体性事件，做到早发现，早报告，早控制，早解决。 加强门卫管理和校园安全防范管理工作，门卫和值周人员二十四小时值班制，本着高度负责的态度，发扬求真务实的工作作风，把好校门关，对外来人员，进校车辆进行问询，审查，登记;处理、制止无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校园，同时，强化住宿生进出校园必须经班主任签字，保证了正常的教学秩序。 规范行政值班制度。进一步完善行政领导值班制度，制定具体的值日工作职责，要求值日领导要履行职责，坚守岗位，巡视校园，也要求值日领导检查学生的校风校纪和维持安全秩序，教育迟到学生等；指导配合门卫维护校门口出入秩序和安全等;值日领导检查校园中存在的安全隐患，第一时间处理校园内突发事件，并填写值安全工作日志，及时反馈解决。 学生宿舍管理制度完善，有规范的住宿生制度，如《住宿生制度》、《宿舍评比细则》等，每周安排值周领导值周教师及宿舍管理人员管理宿舍。 严格学生早晚辅导、就寝点名制度。要求每位老师必须做好每节课的点名工作，发现无故缺席的要及时告知班主任，班主任必须第一时间与家长取得联系，了解缺席的原因，情况严重的必须向值周领导、安保主任汇报，并根据情节程度做出相应处理。 坚持安全隐患排查制度，为给全体师生提供一个安全、和谐的教学、学习环境，我校经常组织行政人员针对学生宿舍、食堂、体育设施、消防设施、围墙、栏杆和各种仪器设备安全状况及化学药品、食品卫生、安全警示语等进行仔细、全面的检查，并建立安全检查登记表，有检查时间、内容、发现问题立刻整改，确保安全。 二、强化常规管理，推行素质教育，实现质量提升 （一）以人为本， 精细教学过程管理 （1）认真落实课程计划，合力配置教师资源。 严格按照课程计划开齐、开足、开好课程，确保师生在校时间。认真分析教师结构、深入了解教师特长、结合学校实际情况进行教师学科岗位设置，充分调动一切有利因素，确保教师人尽其才。 （2）认真落实课堂监管，强化过程管理 对班级的管理实行周评比学期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、红领巾学生证佩戴、班级纪律、班