大连海事大学自然辨证法期末试题答案汇总.docVIP

简述题 （感谢做这份答案的各个实验室的同学的辛勤劳动，以下答案可供参考，有些题答案给的很详细，大家答题的时候选择性地答。） 1．简述“理论负荷论”的主要内容。 理论负荷论又称为观察渗透理论“观察渗透理论”，是美国科学哲学家汉森提出的著名命题。这个命题指出了我们的任何观察都不是纯粹客观的，具有不同知识背景的观察者观察同一事物，会得出不同的观察结果。“观察渗透理论”摧毁了逻辑实证主义所追求的科学合理性。观察离不开理论的指导，在科学观察中，理渗透于观察的各个环节 (1)观察主体渗透着理论对于有不同的思想背景的个体，对观察到的相同的现象，得到的结论也不同。(2)观察操作渗透着理论观察几乎都要借助一定的观测仪器和设备来进行，因此．除了要了解仪器、设备的基本构造原理、使用范围及其稳定性之外，还必须熟练地掌握操作技能。操作技能本身是理论知识与实践经验的结合体，观察实验的操作过程是按研究目的和设计要求进行的。因此，观察、实验的操作渗透着科学理论(3)“观察语言”渗透着理论从科学语言的层次来看，观察语言是科学理论的基础，任何观察结果都是通过观察语言来记录和表达而最终进入科学理论中的。观察语言既有客观描述的成分，也有主观解释的成分，是主观作用于客观的反映，由相同的符号、语法和句法组成的一个语句．由于其置身的语境不同，含义也就不同。总之，一方面，理论指导观察，使观察逐步深入即理论对观察起“定向”的作用；另一方面，观察(包括实验中的观察)是提出、检验、修改和发展理论的基础坚持观察的客观性和强调观察不能离开理论的指导，两者在本质上是一致的。因为，两者的关系实质上是认识客体的实在性与认识主体的能动性的关系，而认识主体的能动性的突出表现之一就是知识、理论的继承性，即用已知去认识未知，两者是在主体与客体结合点上的对立统一 2．简述科学问题的结构 科学问题包含问题的指向、研究目标和求解应答域。 所谓问题的指向就是问题的研究对象。这个对象可以是实体或现象，也可以是事件背后的原因，还可以是事件的状态或过程。所谓研究目标是指与特定的疑问词相联系的义项，一般理解就是想要获得的答案。这个答案与科学问题的很多方面，尤其是与设问方式有关。科学问题通常以疑问句的形式来表述。所谓求解应答域指在问题的论述中所确定的界限，并假定所提出的问题的解必定在这个领域内。尽管这种预设是一中猜测，是可错的，但在实际的科学探索过程中却能起到定向和指导作用。 3. 什么是生态危机？它的主要表现有哪些？ 所谓生态危机主要是指由于人类不合理的活动，在全球规模或局部区域导致生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统的瓦解，从而威胁人类生存和发展的现象。当代社会的“生态危机”主要表现在人口指数增长、自然资源消耗过快、环境污染严重三个方面。 实验方法是实验者根据科研课题的目的要求，运用一定的物质手段，在人为控制或模拟客观条件下，通过变革认知对象，获得科学事实的方法。 特点：实验方法可以简化和纯化研究对象； 实验方法可以强化和激化研究对象，在极端条件下揭示对象的本质和规律； 实验方法可以再现、加速、延缓、或模拟研究对象； 实验方法是一种经济可靠的认识和变革自然的方法。 作用：实验是检验各种学说、观点的真理性的标准，是证实科学知识的手段； 实验是获得新假说、新理论的直接来源，是发展科学知识的手段。 5.简述辩证唯物主义自然观的基本内容 自然界是物质的，物质具有无限多样的形态和结构；物质和运动是不可分离的，时间和空间是物质及其运动的固有属性和存在方式；自然界物质的运动采取多种多样的形式，高级运动形式由低级运动形式转化而来，并包含着低级运动形式，但不应将高级运动形式归结、还原为低级运动形式；物质运动遵循一定的规律性；自然界事物是普遍联系着的，事物内部的矛盾运动是事物发展变化的根本原因；自然界事物的变化不仅有量的改变，还有质的改变；自然界物质及其运动、变化和发展是永恒的。 意义 首先，它是人类自然观发展史上的一次革命。它的产生经历了从古代朴素的辩证法到近代的机械论和形而上学，再复归到马克思主义辩证法的否定之否定过程， 是对古代朴素辩证法自然观和近代前期机械唯物主义自然观的扬弃，它既克服了古代自然观由于缺乏科学的认识基础所造成的直观、思辨、模糊性等局限，又批判了机械唯物主义自然观的机械论和形而上学观点，在一个新的起点上继承、发扬了唯物论和辩证法的基本观点。其次, 它为自然科学的发展提供了正确的指导。辩证唯物主义自然观是以近代后期自然科学对自然界认识的新成就为依据，将唯物论和辩证法统一在更加牢固的科学基础上，从而更客观、更正确地反映了自然界的本来面目。它的这些特点使它能比古代自然观和近代前期的自然观更好地适应自然科学发展的需要，成为推动自然科学发展的有力的思想武器。 辩证唯物主义自然观并不是一个封闭的体系，它也必