大学生的个性心理与调适要点.ppt

第四节　大学生的能力 能力也是一个重要的个性品质，但它的稳定性较差。一个人在实践中逐渐培养的提高的。 一、能力的含义 　　一个人要顺利地完成某项任务，必须具备某些心理特征，大学生想出色地完成自己的学习任务，自身必须具备许多条件，如观察确切，思维敏捷，分析全面，判断准确，善于表达，语言生动等。心理学上把与顺利地完成某种活动有关的心理特征称为能力。由此可见，能力是顺利完成某种活动的必备条件。我们完成某项任务，往往是多种能力集体作用的结果。如：大学生要完成学习任务，需要有较强的观察、记忆、概括、理解等能力。 能力可以分为一般能力（俗称智力）和特殊能力两大类，前者在人的基本活动中表现出来，后者是在某些专业活动中表现出来的能力，如驾机能力，数学能力，音乐能力等。 人的能力的发展受多种因素的影响。如：生理条件（篮球），个人早期经验，社会历史因素（计算机），个人实践，营养状况，教育程度，个人勤奋，兴趣等。 ? 二、大学生的能力 大学生的能力一般高于同龄的其他年青人。这是由于，其一，大学生是全国高校考试中的优秀者，其二，在大学学习期间，受到基础知识和专业知识的教育，能力的广度和浓度发展很快在某些特，尤其是涉及本专业的特殊能力更有飞速的发展。然而，由于实践活动少，知识以书本知识为主，大学生还得在今后的实际工作中弥补自己能力欠缺的地方。 判断大学生的能力，常用两种方法，其一是心理测验，其二是实践