福建省晋江市平山中学2017届高三上学期期中考试物理试卷 Word版含解析.docVIP

平山中学2017年，采用的是比值法，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了理想模型法 C．在探究合外力、质量和加速度三者之间的关系时，先保持合外力不变研究加速度与质量的关系，再保持质量不变研究加速度与合外力的关系，该实验应用了控制变量法 D．如图是三个实验装置，这三个实验都体现了等效替代法的思想 2、. 如图，在水平桌面上放置一斜面体P，两长方体物块a和b叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态。若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的 大小分别用f1、f2和f3表示。则（ ） A．f1=0，f2≠0，f3≠0 B．f1≠0，f2=0，f3=0 C．f1≠0，f2≠0，f3=0 D．f1≠0，f2≠0，f3≠0 3、如图为a、b两物体同时开始运动的图象，下列说法正确的是(? ) A．若图象为位置s—时间t图象，则两物体在M时刻相遇 B．若图象为速度v—时间t图象，则两物体在M时刻相距最远 C．若图象为加速度a—时间t图象，则两物体在M时刻速度相同 D．若图象为作用在两物体上的合力F—位移s图象，则两物体在M位移内动能增量相同 4、如图所示，质量为、半径为的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为、半径为的光滑球B，则（ ? ?）。 A A对地面的压力于）B、 A对地面的摩擦力方向向左C、 B对A的压力大小为D、 细线对小球的拉力大小为 如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为时刚好能推动该物块。已知风对物块的推力F正比于，其中v为风速、S为物块迎风面积。当风速变为时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为A．4m B．8m C．32m D．64m6、如图所示，一固定的楔形木块，其斜面的倾角θ=30°，另一边与地面垂直，顶上有一定滑轮，一柔软的细线跨过定滑轮，两端分别与物块A和B连接，A的质量为4m，B的质量m，开始时将B按在地面上不动，然后放开手，让A沿斜面下滑而B上升，物体A与斜面间无摩擦，设当A沿斜面下滑2m距离后，细线突然断了，物块B上升的最大高度（ ） A．m B．m C．m D．m 二、多选题（每题4分，共20分） 7、质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为F，那么在他减速下降高度为h的过程中，下列说法正确的是（ ） [来源:学科网] A．他的动能减少了 B．他的重力势能减少了 C．他的机械能减少了 D．他的机械能减少了 8、如图所示，固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环，圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接，弹簧的另一端连接在墙上，且处于原长状态．现让圆环由静止开始下滑，已知弹簧原长为L，圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度)，则在圆环下滑到最大距离的过程中(　 　) 圆环的机械能守恒 弹簧弹性势能mgL C．圆环下滑到最大距离时，所受合力为零 圆环下滑到最大距离时，为零 一滑块在水平地面上沿直线滑行，t＝0时速率为1 m/s.从此刻开始在与速度平行的方向上对其施加一水平作用力F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示，则(两图取同一正方向，取重力加速度g＝10 m/s2)(　　)． A．滑块的质量为0.5 kg B．滑块与水平地面间的动摩擦因数为0.05 C．第1 s内摩擦力对滑块做功为－1 J D．第2 s内力F的平均功率为1.5 W 一质量为M＝1.0kg的小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过(不计子弹穿过物块的时间)，如图甲所示。地面观察者记录了物块被击中后的速度随时间变化的关系如图乙所示，已知传送带的速度保持不变，g取10m/s2。在这一个过程中下列判断正确的是 (　　) A．传送带速度大小2m/s，方向向左 B．物块与传送带间的动摩擦因数为0.2 C．传送带对物块做的功为6J D．物块与传送带之间由于摩擦而产生的内能为4J 某科技创新小组设计制作出一种全自动升降机模型，用电动机通过钢丝绳拉着升降机由静止开始匀加速上升，已知升降机的质量为m，当升降机的速度为v1时，电动机的功率达到最大值p，以后电动机保持该功率不变，直到升降机以最大速度v2匀速上升为止，整个过程中忽略摩擦阻力及空气阻力，重力加速度为g。有关此过程下列说法正确的是 A．钢丝绳的最大拉力为 B．升降机的最大速度 C．钢丝绳的拉力对升降机所做的功等于升降机克服重力所做的功 D．升降机速度由v1增大至v2过程中，钢丝绳的拉力不断减小用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律： （1）某同学通过