福建省漳州市芗城中学2015届高三10月月考物理试题(有答案).docVIP

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  • 2017-02-07 发布于湖北
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福建省漳州市芗城中学2015届高三10月月考物理试题(有答案).doc

福建省漳州市芗城中学2015届高三10月月考物理试题(有答案).doc

一、选择题(本题共14小题,每小题4分,只有一个选项正确;共56分) 1.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2 000 m高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是虫子,便敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟然是一颗子弹.飞行员能抓到子弹的原因是(  ) A.飞行员的反应快B.子弹的飞行速度远小于飞行员的速度 C.子弹相对于飞行员来说几乎是静止的D.飞行员的手特有劲 .甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标,从此时开始,甲车做匀速直线运动,乙车先加速后减速,丙车先减速后加速,它们经过下一个路标时的速度相同,则(  ) A.甲车先通过下一路标B.乙车先通过下一路标 C.丙车先通过下一路标D.三辆车同时通过下一路标 .甲、乙两物体从同一点开始做直线运动,其v-t图象如图所示,下列判断正确的是(  ) A.在t0时刻两物体速度大小相等,方向相反 B.在ta时刻两物体加速度大小相等,方向相C.在ta时刻之前,乙物体在甲物体前,并且两物体间距离越来越大 D.在ta时刻之后,甲物体在乙物体前,并且两物体间距离越来越大.在轻绳的两端各拴一个小球,一人用手拿着上端的小球站在5层楼阳台上,放手后让小球自由下落,两小球相继落地的时间差为T;如果站在6层楼的阳台上,同样放手让小球自由下落,则两小球相继落地时间差将(  ) A.不变   B.变大C.变小D.无法判断 质点做直线运动的位移s与时间t的关系为s=t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则(  ). A.第1 s内的位移是 m       B.前2 s内的平均速度是 m/s C.任意相邻的1 s内位移差都是1 m D.任意1 s内的速度增量都是2 m/s 某质点以20 m/s的初速度竖直向上运动,其加速度保持不变,经 s到达最高点,又回到出发点,关于这一运动过程的下列说法中正确的是(  ). A.质点运动的加速度大小为10 m/s2,方向竖直向下 B.质点在段时间内的平均速度大小为10 m/s C.质点在最高点时加速度为零 D.质点在落回抛出点时的速度开始离开抛出点时的速度 .下列说法正确的是(  ) A.物体的重心一定在物体的几何中心上B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大 C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比 D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 .如图甲所示,滑雪运动员由斜坡高速向下滑行,其v-t图象如图乙所示,则由图象中AB段曲线可知,运动员在此过程中(  ) A.做曲线运动B.加速度越来越大 C.所受力的合力不断减小D.平均速度v 10.如图所示,P是位于水平的粗糙桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是(  ) A.拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面 B.拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面 C.重力mg和摩擦力,施力物体是地球和桌面 D.重力mg和摩擦力,施力物体是绳和桌面 12、如图所示,在恒力F作用下,a、b两物体一起匀速向上运动,则关于它们受力情况的说法正确的是(  ). A.a一定受到四个力B.b可能受到四个力 C.a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D.a与b之间有摩擦力 14.如图甲所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m∶M=1∶2)的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同.当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1.当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时(如图乙所示),弹簧的伸长量为x2,则x1∶x2等于( ) A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.2∶3 二、填空题(14分) 15.()在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,若测量F1时弹簧秤的弹簧与其外壳发生了摩擦(但所描出的细绳拉力的方向较准确),则用平行四边形定则作出的F1和F2的合力F与其真实值比较,F的大小________.16.(1)()在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量根据实验所测数据利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象如图所示.弹簧的劲度系数为_______ N/m. (2)()研究小车匀速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出. ①部分实验步骤如下: A.测量完毕,关闭电源,取出纸带 B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连 D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔

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