2013-2014二年语级文期末复习计划.docVIP

孛罗营小学2011-2012学年度第一学期二年级语文期末复习计划 一、学情分析 二⑴班： 本班现有学生36人，其中一人是十一月份转来的学生。大部分学生养成了自觉学习的习惯，比如，认真书写的习惯、认真完成作业的习惯、自觉阅读的习惯、天天积累习惯、大声朗读的习惯，有一定的阅读，写话能力，另有少部分同学没有养成好的学习习惯。本班后进生不少主要为女生，主要表现在基础知识不牢固，接受新知识能力弱，灵活应用能力弱。 二⑵班： 本班现有学生37人，大部分学生养成了自觉学习的习惯，比如，认真书写的习惯、认真完成作业的习惯、自觉阅读的习惯、天天积累的习惯、大声朗读的习惯，有一定的阅读和写话能力，另有少部分同学没有养成好的学习习惯。另外学生分析、理解题意的能力还需要提高；阅读短文的能力有待提高，有的同学不明白题意。 二、复习目标 1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字、写字。 2、准确认读本册450个生字。能按笔顺正确书写生字350个，能按字的结构特点把字写端正、匀称。掌握本册书中常涉及的偏旁，会用音序和部首法查字。 3、会区分同音字、形近字、多音字并组词；能给常用字组词，扩词或词语接龙，照样子写词。 4、能写出常用词的近义词或反义词。能用本册常用词造句或进行选词语填空。能按要求补充句子，照样子写句子。 5、用词组成一句通顺、完整的话。能正确地运用句号、逗号、问号、感叹号。 6、熟读、了解本册34篇课文的内容，能背诵指定课文，能复述课文，并按要求做答。 7、学会“秋游”、“我的想法”、“我们去旅游”等内容，按一定的场景说话，先说一说再写下来。学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。 三、重点难点 重点： 1、正确、规范地书写本册要求掌握的字和词并会灵活运用。 2、了解本册34篇课文的内容，会背诵并默写指定课文。 3、能根据要求写话或看图写话。 难点： 1、补充句子或照样子写句子，用词组句。 2、根据短文内容做答。 四、复习内容。 第一块：语言积累。 1、汉语拼音： 正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；正确地拼读音节。着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。 区别in和ing、an和ang、en和eng、s和sh等发音的不同。 2、汉字： （1）会认450个生字，会写的350个生字。 （2）掌握本册书中常涉及的偏旁。会用音序查字法和部首查字法查字。 3、词语： （1）会区分同音字、形近字、多音字并组词。 （2）能给常用字组词，扩词或词语接龙，照样子写词。 （3）能写出常用词的近义词或反义词。 （4）能用本册常用词造句或进行选词语填空。 （5）会成语、搭配词语、正确填写量词。 4、句子。 （1）能按要求补充句子，照样子写句子。 （2）用词组成一句通顺、完整的话。 5、标点符号：能正确地运用句号、逗号、问号、感叹号。 第二块：语言的理解。 找出文中的表示颜色的词语和找比喻句。 找出短文中的近、反义词，用指定词语造句。 结合短文内容回答有关问题和填空。 能够正确使用标点符号。 第三块：语言的运用。 1、指导学生按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。 2、能够正确使用标点符号。 五、复习日程安排。 内 容 时 间 具体 内容 复习目标、题型举例 及复习方法 语 言 的 积 累 语 言 的 积 累 12.16 字（同音字、形近字、多音字组词） 目标：会区分同音字、形近字、多音字并组词。 2.题型举例 （1）形近字组词 化（ ）金（?????）尽（?????）屋（?????）壮（?????）波（????? ） 华（????）全（?????）尺（???? ）层（?????）状（?????）拨（????? ） 猴（????）挑（???? ）根（???? ）蛙（???? ）每（?????）棵（????? ）候（??? ）跳（???? ）根（???? ） 洼（?????）美（????? ）颗（????? ）挂（????）湾（???? ）钱（?????）漂（?????）汗（?????）狐（????? ）哇（????）弯（???? ）浅（?????）飘（?????）汉（????? ）弧（????? ） （2）同音字组词 字（????）苹（????）丽（????）尤（????）它（????）快（??? ） 自（??? ) 萍（????）力（??? ）由（??? ）他（??? ）块（????） 站（??? ）已（????）识（??? ）纷（??? ）经（??? ）于（??? ） 战（????）己（????）实（??? ）分（??? ）精（??? ）鱼（??? ） （3）多音字组词 都 长 为 中