一例高二分流学习焦的虑心理咨询个案报告.docVIP

国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师论文 （国家职业资格二级） 文章类型： 案例分析报告 文章题目：一例焦虑的心理咨询个案报告准考证号：一、一般资料，女，1岁，二年级学生，身高160米，体态正常，无重大躯体疾病历史。父母均为，文化家族中无精神疾病史。二、主诉自述三、身体和智力均发育正常，讲话声音清晰，情绪低落，意识清楚，接触交谈合作，言语流利，无幻觉、妄想，无智能障碍，自知力完整，有明确的求助要求。从进入咨询室到叙述完毕，都表现得比较自如，但在谈到学的事情时，情绪明显和焦虑反映：四、评估与诊断据对临床资料的收集，该求助者智力水平正常五、咨询目标的制定根据以上的评估与诊断，同该求助者协商，确定如下咨询目标：具体目标与近期目标：最终目标与长期目标：完善求助者的个性，学习正确思考解决问题的模式。六、咨询方案的制定咨询的具体方法和原理：其问题的出现与社会环境因素和自身的个性特点有密切的关系。综合考虑其年龄阶段特点、所生活的环境和目前症状的发生情况，决定使用行为治疗的方式帮助该求助者。双方各自的特定责任、权利与义务求助者的责任、权利和义务：责任（1）向咨询师提供与心理问题有关的真实资料；（2）积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法；（3）完成双方商定的作业。权利（1）有权利了解咨询师的受训背景和执业资格；（2）有权利了解咨询的具体方法、过程和原理； （3）有权利选择或更换合适的咨询师；（4）有权利提出转介或中止咨询；（5）对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。义务（1）遵守咨询机构的相关规定；（2）遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；（3）尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨师。咨询师的责任、权利和义务：责任（1）遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规；（2）帮助求助者解决心理问题；（3）严格遵守保密原则，并说明保密例外； 权利（1）有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料；（2）有权利选择合适的求助者； （3）本着对求助者负责的态度，有权利提出转介或中止咨询；义务（1）向求助者介绍自己的受训背景，出示营业执照和执业资格等相关证件；（2）遵守咨询机构的有关规定；（3）遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；（4）尊重求助者，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知求助者。咨询的次数与时间安排一般每周1－2次，每次50分钟左右。具体次数与时间安排视求助者的具体情况而定。咨询的效果及评价手段七、咨询过程：咨询阶段大致分为：1、诊断评估与咨询关系建立阶段；2、心理帮助阶段；3、结束与巩固阶段。具体咨询过程：第1次? ? ? ? 第一次200年月日目的： 1）了解基本情况； 2）建立良好的咨询关系； 3）确定主要问题； 4）探寻改变意愿； 5）进行咨询分析。 方法：会谈、心理测验 过程：1）填写咨询登记表，询问基本情况；介绍咨询中的有关事项与规则；2）做心理测验《症状自评量表》（SCL-90）大约需要分钟； 3）确定咨询目标； 4）与求助者交谈，收集临床资料，探寻求助者的心理矛盾及改变意愿；5）将测验结果反馈求助者，并作出初步问题分析。 6）布置咨询作业：第2次? ? ? ? 200年月日目的：1）加深咨询关系；2）开始实施行为治疗。 方法：会谈、行为治疗过程：1）布置咨询作业：第次? ? ? ? 200年月日目的：方法：会谈过程：布置咨询作业：第次? ? ? ? 200年月日八、咨询效果评估? ? 1、求助者的评价：我感觉，感谢我2、咨询师的评估：通过回访和跟踪，咨询已基本达到预期目标，随着整个咨询的不断进步，求助者的自信心增强，紧张、焦虑症状逐渐减轻并消失，咨询过程较完整，有条理。