第二单元 民主与专制的搏斗 单元训练(岳麓版历史选修二).docVIP

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  • 2017-02-07 发布于湖北
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第二单元 民主与专制的搏斗 单元训练(岳麓版历史选修二).doc

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第二单元 民主与专制的搏斗一、选择题1.2.对德国来说,拿破仑并不象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君3.4.5.《独立宣言》以天赋人权和主权在民为理论基础,进一步提出 A.“生命自由和追求幸福的权利” B.人民革命权利的理论C.建立民主共和国的基本原则 D.自然权利学说 6.和北美独立战争有着密切的关系,下列各项可以作为论据的是 A.杰弗逊等人起草的《》时借鉴了法国的《人权宣言》 B的三权分立思想在美国1787年宪法中得以体现C.北美殖民地和法国有着密切的经济联系D.法国启蒙思想在北美的传播激发了北美人民的民族民主意识 7.下列搭配中,不正确的是 A.1787年宪法——美国 B.《人权宣言》——英国 C.《独立宣言》——美国 D.《权利法案》——英国 8.9.10. A.《人权宣言》 B.1791年宪法 C.《拿破仑法典》 D.1875年宪法 11.2..4.1688年英国“光荣革命”的实质是 A.封建统治者之间争权夺利的斗争 B.资产阶级之间争权夺利的斗争 C.资产阶级与新贵族之间的妥协 D.资产阶级与地主贵族之间的妥协 5.拿破仑二、非选择题16.”? (2)《人权宣言》中规定“人权”,在当时有怎样的社会进步意义? (3)从上述材料看,1791年宪法在哪些方面违反《人权宣言》的精神?为什么会出现这样的现象? 17.(10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读以下材料,回答问题。 为了取得即便是那些在当时已经成熟而只待采集的资产阶级的胜利果实,也必须使革命远远地超出这一目的……在(罗伯斯比尔)这种过分的革命活动之后,必然接着到来一个不可避免的反动,这个反动又超出了它能继续下去的那个限度。经过多次动荡以后,新的重心终于确立了,并且成了新的出发点。 ——《马克思恩格斯选集》 (1)材料中“过分的革命活动”和“不可避免的反动”分别指什么?两者是否存在本质差别,为什么?(6分)(2)结合所学简析你如何认识“这种过分的革命活动”?(4分)

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